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Title: ¿Por qué hacer un trabajo de campo? : Experiencia de alumnos del profesorado en Ciencias BiologicasAuthor: García, A. / Lanata, E. / Arcaría, Natalia / De Andrea, P. / Gelos, Y. / Menconi, María Florencia / Solari, B. / Legarralde, Teresa Inés / Vilches, Alfredo Martín / Darrigran, Gustavo / Guadagno, L.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Representaciones de algunos docentes y alumnos de 4º año de ESB sobre la ciencia biológica que se enseñaAuthor: García, A. / Lanata, E. / Lapasta, Leticia / Ramírez, Stella Maris / Merino, Graciela MónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Educación / Alumnos / Personal docente / Ciencias Naturales / enseñanza / biología, representaciones / constructivismo / ESB / education / biology / representations / constructivism / educação / biologia / representações / construtivismo
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Title: Cuestionarios virtuales para el aprendizaje de conceptos epistemológicos en un curso de ingreso universitarioAuthor: Jalil, Ana María / Occelli, M. / Valeiras, N.Language: EspañolRepository: 37
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Title: La perspectiva interdisciplinaria en la enseñanza de las Ciencias Naturales para la formación docenteAuthor: Mancini, Verónica Andrea / Bacigalupe, María de los Ángeles / Castelli, G. / Petruzzi, A. M.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Los Indicadores de calidad de agua como una herramienta para la integración de contenidos de recursos hídricos, mediante la metodología de enseñaza por proyectosAuthor: Merlos, M. / Peluso, P. / Boubée, C.Language: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias Exactas / enseñanza / educación ambienta / alfabetización científica / índice de calidad de agua / metodología de enseñanza por proyectos / education / environmental education / scientific literacy / water quality index / project teaching methodology / educação / educação ambiental / alfabetização científica / índice de qualidade da água / metodologia de ensino de projeto
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Title: La práctica docente incorpora propuestas de la educación en líneaAuthor: Minnaard, V. A. / Rabino, María CeciliaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Docentes y supuestos en la educación en Ciencias Naturales: un estudio situadoAuthor: Mordeglia, Cecilia / Cordero, Silvina / Zucchi, MarielLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Los contextos de descubrimiento y de justificación en la enseñanza de la QuímicaAuthor: Naser, María del Carmen / Speltini, CristinaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Química / Educación / enseñanza / química / historia de las ciencias / contexto de descubrimiento / contexto de justificación / education / chemistry / history of science / context of discovery / context of justification / educação / história da ciência / contexto da descoberta / contexto de justificação
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Title: Empezamos una nueva unidad... ¿Estequio... qué?Author: Naser, María del Carmen / Flamini, L.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Inclusión del proceso argumentativo en la formación del profesorado inicial de cienciasAuthor: Ospina Quintero, N. / Merino, Graciela MónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / argumentación / profesorado / comunicación / estrategia / carbohidrato / teaching profession / argumentation / communication / strategy / carbohydrate / argumentação / comunicação / estratégia / carboidratos / professorado
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