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Title: Propuesta Metodológica Académica para la implementación de un Entorno Virtual de Aprendizaje con recursos web 2.0 para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje en la modalidad B-LearningAuthor: Vega Villacís, Santiago DanielLanguage: EspañolRepository: 43
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Title: Estrategia metodológica B-Learning para la enseñanza de la programación a los alumnos de primer año de Ingeniería ElectrónicaAuthor: Rosas, María Verónica / Zúñiga, Mariela Elizabeth / Arellano, Norma M. / Fernández, JacquelineLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Diseño de cursos online basados en Learning Design en el marco de la enseñanza para la comprensiónAuthor: García, Berta Elena / Ponce, VivianaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias / Ethical dimension of curricular sustainability in the University classroom assessment. The case of the teaching and learning of scienceAuthor: Jiménez-Fontana, Rocío / García-González, Esther / Azcárate Goded, María del Pilar / Navarrete, AntonioLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Asociación entre las teorías implícitas sobre la enseñanza, el aprendizaje y la acción de problematizar / Association between the implicit theories on teaching and learning, and the act of problematizingLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Teorías implícitas / acción de problematizar / problema / problematización / enseñanza / aprendizaje / Implicit theories / problematize action / problem / problematization / teaching / learning
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Title: Análisis bibliográfico de la aplicación de las ontologías en el ámbito del e-learning proponiendo un Framework para la definición semántica en el área evaluación del proceso de enseñanza-aprendizajeAuthor: Scoreanzi, Andrea / Romero, LucilaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / evaluación / ontologías / e-learning / web semántica
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Title: Identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria, una experiencia en Blending LearningAuthor: Pascal, Oscar / Campoli, Oscar / Minnaard, Claudia / Comoglio, MartaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Acompañamiento y adaptación de recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el aula inclusiva: una experiencia con niños ciegos del Colegio OEA / Accompaniment and adaptation ofteaching resources for the teaching-learning of mathematics in the inclusive classroom: an experience with blind children of the OAS CollegeLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Aula inclusiva / Matemáticas / Adaptación / Enseñanza-aprendizaje / Acompañamiento / Recursos didácticos / Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas / Matemáticas - Enseñanza / Educación inclusiva / Educación de ciegos / Inclusive classroom / Mathematics / Adaptation / Teaching-learning / Accompaniment / Didactic resources
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