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Title: Fortalecer los músculos para mejorar la raza : Discursos eugenésicos sobre educación del cuerpo en revistas pedagógicas de Argentina y Brasil (1920-1940) / Strengthen muscles to improve the race. Eugenic discourses about body education in pedagogical journals of Argentina and Brazil (1920-1940)Author: Galak, Eduardo LautaroLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / cultura física / Eugenesia / políticas del cuerpo / Argentina / Brasil
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Title: Sentidos otorgados a la enseñanza de la historia en la escuela secundaria: una indagación a la relación entre enseñanza de la historia y formación ciudadana en profesores de historia / Senses granted to the teaching of history in secondary school: an inquiry into the relationship between the teaching of history and citizen education in history teachersAuthor: Morras, ValeriaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / sentidos de enseñanza / sujetos en la historia / formación ciudadana / Escuela secundaria / Docentes
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Title: ¿Qué saben los estudiantes secundarios de la última dictadura? Fortalezas y debilidades de la formación de ciudadanos en las clases de Historia de escuelas secundarias de la ciudad de La Plata / What students know about the last dictatorship? Strengths and weaknesses of citizenship education in secondary schools History lessons in La Plata cityAuthor: Amézola, Gonzalo Álvaro deLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / formación ciudadana / Dictadura / Escuela secundaria / Encuesta / Narrativas Personales
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Title: Pensamiento del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la formación ciudadana en Chile / History, Geography and Social Sciences teachers’ thinking on citizenship education in ChileAuthor: Altamirano Soto, Marcela / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / ciudadanía / formación ciudadana / Educación ciudadana / pensamiento docente
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Title: ¿Almacenar o construir memoria? La educación patrimonial y el pensamiento crítico / Store or build memory? Heritage education and critical thinkingLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / educación patrimonial / patrimonio cultural / identidad / memoria / heritage education / cultural heritage / identity / memory
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Title: Totalitarismo y educación: Freire, UNESCO y Piaget en la mirada del tradicionalismo católico / Totalitarianism and education: Freire, UNESCO and Piaget in the point of view of catholic traditionalismAuthor: Rodríguez, Laura GracielaLanguage: EspañolRepository: 37
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