Title:Enseñanza de instalaciones en Arquitectura desde el diseño ambientalmente consciente / Systems in buildings teaching in architecture from the conscious environmental design
Title:La enseñanza del Derecho Político desde la perspectiva de los derechos humanos y las ciudadanías : El nuevo programa de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata / The teaching of Political Law from the perspective of human rights and citizenship. The new program of the Faculty of Legal and Social Sciences of the National University of La Plata / O ensino do Direito Político na perspectiva dos direitos humanos e da cidadania. O novo programa da Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais da Universidade Nacional de La Plata / L’enseignement du droit politique sous l’angle des droits de l’homme et de la citoyenneté. Le nouveau programme de la Faculté des Sciences Juridiques et Sociales de l’Université Nationale de La Plata
Title:Perspectiva de géneros y feminismos jurídicos en la enseñanza del derecho / Perspective of legal genres and feminisms in the teaching of law / Perspectiva de gêneros legais e feminismos no ensino do direito / Perspective des genres juridiques et des féminismes dans l’enseignement du droit
Title:La enseñanza del Derecho constitucional en América Latina / The teaching of constitutional law in Latin America / O ensino do direito constitucional na América Latina
Title:Reflexiones en torno a la concepción de "buena enseñanza" a partir de las ideas filosóficas de John Dewey / Reflections on the conception of "good teaching" from the philosophical ideas of John Dewey
Title:Enseñanza de la historia escolar. Un aporte al desarrollo del pensamiento crítico / Teaching school history: a vision of its contribution to the development of critical thinking
Title:“Armar conocimiento”: la experiencia de una asignatura en Ciencias de la Salud / "Build knowledge": the experience of a subject in health sciences
Title:Enseñar la ciudad como territorio de memorias y relatos en disputa sobre la trágica inundación ocurrida el 2 de abril de 2013 en la localidad de La Plata. Una experiencia pedagógica en formación inicial / Teaching the city as a territory of memories and stories in dispute about the tragic flooding on 2nd April 2013 in La Plata city. A pedagogic experience in initial formation
Title:La historia enseñada a las niñas y niños en el Brasil hoy: estrategias contra el “peligro de la historia única” / The history taught to children in Brazil: strategies against the "danger of the unique history"