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Language: Español Subject: Enseñanza física Year: 2014 Document Type: Artículo

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Title: La enseñanza de la Shoá en la escuela : Claves de lectura y perspectivas historiográficas / Teaching the Holocaust in school. Reading keys and historiographical perspectives
Author: Meschiany, Talia
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / Enseñanza / Shoá / Holocausto

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Title: El tiempo (histórico) en la enseñanza de la Historia reciente argentina : Análisis de producciones de estudiantes avanzados en la asignatura Didáctica de la Historia, de la carrera de Profesorado de Historia de FHUC-UNL / The (historical) time of teaching Argentina’s recent past. Analysis of production of History Didactics’ advanced students, in training of History teachers, in the University of Litoral
Author: Alvarez, Lucrecia MIlagros
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / Enseñanza / didáctica / tiempo histórico / mapas temporales

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Title: ¿Qué historia enseñar?
Author: Fontana, Josep
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / España / Enseñanza

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Title: ¿Qué historia de España enseñar?
Author: Ruiz Torres, Pedro
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / Enseñanza / España / historia española

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Title: Debate sobre la historia que se enseña en España
Author: Lopez Facal, Ramon
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / España / Enseñanza / historia española

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Title: Gómez, Alberto Luis: La enseñanza de la Historia ayer y hoy : Sevilla, Díada Editora, 2000
Author: Amézola, Gonzalo Álvaro de
Language: Español
Repository: 37
Subject: Historia / Educación / Reseña de Libros / Docentes / Enseñanza

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Title: Por una lectura política de la relación cuerpo-educación-enseñanza
Language: Español
Repository: 65
Subject: Política / Cuerpo / Educación / Enseñanza / Crítica

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Title: Concepciones del alumnado de secundaria sobre las finalidades de la física y su papel en la tecnología
Author: García-Carmona, Antonio
Language: Español
Repository: 30
Subject: alfabetización científica / Educación Secundaria / física / tecnología

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Title: ¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detectar y corregir concepciones erróneas sobre magnitudes y unidades / How can we measure it? Seven inquiry contexts to detect and correct misconceptions about units and magnitudes
Author: Domènech Casal, Jordi
Language: Español
Repository: 30
Subject: indagación / magnitudes / medidas indirectas / andamios didácticos / física / inquiry / indirect measurements / didactic scaffolds / physics

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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning of
Author: Ardura, Diego / Zamora, Ángela
Language: Español
Repository: 30
Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning

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