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Title: Un aporte para la enseñanza en las clases de Biología: las estrategias reproductivas de peces de lagunas bonaerensesAuthor: Berasain, Gustavo E. / Velasco, Claudia A. M. / Arguto, M. / Cavazza, C.Language: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Biología / reproducción / embriología / peces / enseñanza de la biología / reproduction / embryology / fish / teaching biology / reprodução / embriologia / peixe / ensino de biologia
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Title: ¿Para qué física si enseñaré biología?Author: Casanova, J. / Isaldo, D. / López, W. / Parra, V. / Vidal, F. / González, Sara BeatrízLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Física / Biología / integración disciplinar / modelo analógico / trabajo cooperativo / proceso de investigación / reflexión sobre la práctica / disciplinary integration / analog model / cooperative work / process research / reflection on practice / integração da disciplina / trabalho cooperativo / processo de investigação / reflexão sobre a prática
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Title: El ingreso a Biología: una propuesta para abordar la distancia entre la suposición y lo posibleAuthor: Dippolito, A. / Altamirano, Pablo Rodrigo / Arrigo, C.Language: EspañolRepository: 37
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Title: La problemática de la alimentación: una experiencia de aprendizaje de Biología en el contexto de la educación popular, como herramienta de transformación socialAuthor: Dubrovsky Berensztein, Nadia / Pifano, MarinaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Educación / educación popular / crisis alimentaria / salud alimentaria / transformación / nutrición / popular education / food crisis / food health / transformation / nutrition / educação popular / crise alimentar / segurança alimentar / transformação / nutrição
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Title: El viaje de campaña como estrategia pedagógica para alumnos de Ciencias Naturales : La experiencia de Fisiología VegetalAuthor: Fernández, L. V. / Garatte, María Luciana / Bartoli, Carlos Guillermo / Tambussi, Eduardo Alberto / Martínez, D. E. / Antonietta, Mariana A. / Guiamet, Juan JoséLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: ¿Por qué hacer un trabajo de campo? : Experiencia de alumnos del profesorado en Ciencias BiologicasAuthor: García, A. / Lanata, E. / Arcaría, Natalia / De Andrea, P. / Gelos, Y. / Menconi, María Florencia / Solari, B. / Legarralde, Teresa Inés / Vilches, Alfredo Martín / Darrigran, Gustavo / Guadagno, L.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Representaciones de algunos docentes y alumnos de 4º año de ESB sobre la ciencia biológica que se enseñaAuthor: García, A. / Lanata, E. / Lapasta, Leticia / Ramírez, Stella Maris / Merino, Graciela MónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Educación / Alumnos / Personal docente / Ciencias Naturales / enseñanza / biología, representaciones / constructivismo / ESB / education / biology / representations / constructivism / educação / biologia / representações / construtivismo
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Title: Adolescencia y selección de contenidos de biologíaAuthor: Pérez, M. / Marzorati, G. E.Language: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Biología / adolescencia / biología / salud / resiliencia / conocimiento / adolescence / biology, health / resilience / knowledge / adolescência / biologia / saúde / resiliência / conhecimento
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Title: Enseñar biología desde la perspectiva de la enseñanza para la comprensión: el sistema circulatorio, un delivery en mi cuerpoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Pedagogía / enseñanza para la comprensión / innovación / enseñanza / aprendizaje / biología / teaching for understanding / teaching / learning / innovation / biology / inovação pedagógica para o entendimento / ensino / aprendizagem / biologia
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