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Title: Jared Stein, Charles Graham. Essentials for Blended Learning. A standards based guide : Editorial: Routledge. Taylor & Francis Group. 1st edition – 2014. New York & London. Idioma: InglésAuthor: Madoz, María CristinaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Reseña de Libros / blended teaching / blended courses / blending community
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Title: Learning Objects 2: standarts, metadatas, repositories, &LCMS : Autores: Keith Harman, Alex Koohang. Editorial: Informing Science Press; 2006, 1st edition - 406 páginas. Idioma: Ingles. ISBN-10: 1461443601Author: De Giusti, Laura CristinaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / Reseña de Libros / objetos de aprendizaje
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Title: The evaluation of lifelong learning. A study on training activities developed by the Ministry of Education of Cordoba, Argentina / La evaluación de la formación permanente. Un estudio realizado sobre acciones de capacitación desarrolladas por el Ministerio de Educación de Córdoba, ArgentinaAuthor: Ferreyra, Horacio / Universidad Católica de Córdoba / Universidad Nacional de Villa María / ITEC-Guadalajara / Universidad Santo Tomás-Colombia / Ruiz, Marta / Ministerio de la Provincia de Córdoba / Castagno, Fabiana / Universidad Nacional de Córdoba Unidad / Salgueiro, Alejandra / Ministerio de EducaciónLanguage: EspañolRepository: 40Subject: education / evaluation / training / assessment / perceptions / Educación / evaluación / formación continua / valoración / percepciones
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Title: Crecer para contarlo : Los relatos de aprendizaje en la formación de jóvenes lectores. Una experiencia / Grow up to tell the tale. The learning stories in the formation of young readers. An experienceLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Escuela secundaria / Lectura / Textos literarios / Relato de formación / Experiencia
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Title: TIC en el aprendizaje de la historia: utilización e historización de estas herramientas en el capitalismo cognitivo / ICT in the learning history: use and historicization of these tools in cognitive capitalismAuthor: Mitidieri, GabrielaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Aprendiendo en el "más acá" : Entrevista realizada a Quimey Sol Ramos en el Bachillerato Popular Trans "Mocha Celis", el 25 de agosto de 2019 / Learning in "the most here": Interview with Quimey Sol Ramos at the Trans High School "Mocha Celis" on August 25, 2019Author: Raina, Andrea CarlaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Memoria / Verdad / Derechos humanos / Género / Educación / Identidades
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Title: Recommender Systems for Learning : Autores: Nikos Manouselis, Hendrik Drachsler, Katrien Verbert, Erik Duval. Series: SpringerBriefs in Electrical and Computer Engineering. Editorial: Springer; 2013 edition (August 28, 2012) - 90 páginas. Idioma: Ingles. ISBN-10: 1461443601. ISBN-13: 978-1461443605Author: Fernández, AlejandroLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Educación / sistemas recomendados / Aprendizaje
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Title: El sentido de la enseñanza y el aprendizaje de la Historia para los jóvenes estudiantes de Brasil, Argentina, Uruguay y Chile / What young students think about some aspects of teaching and learning history in Brazil, Argentina, Uruguay and ChileAuthor: Linare, Cecilia / Cuesta, VirginiaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / América del Sur / jóvenes / encuestas / significados
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Title: ¿Cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia? / How can we analyze the narrative competence of students in the learning of history?Author: Sant, Edda / Pagès Blanch, Joan / Santisteban, Antoni / González Monfort, Neus / Oller Freixa, MontserratLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Cataluña (España) / alumno / Enseñanza / Evaluación Educacional
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Title: Cuantificación de la influencia del uso de smartphones en el aprendizaje práctico de la química en ingeniería / Quantitative influence on learning in engineering chemistry practice using smartphonesAuthor: Pratto Burgos, MartínLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias Informáticas / Didáctica / Educación / Universidad / Smartphones / Ingeniería
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