Title:Las ciencias sociales y sus orientaciones ideológicas en el curriculum prescripto de la enseñanza secundaria para alumnos adultos de la provincia de Santa Fe en el período 1973-1983 / The social sciences and his ideological orientations in the prescribed curriculum of the secondary education for adult pupils of Santa Fe in the period 1973–1983
Title:La Historia a enseñar: perspectivas expresadas en la Propuesta Curricular del Estado de Santa Catarina – Brasil (1988-2012) / History teaching: perspectives expressed in the Curricular Proposal for the State of Santa Catarina – Brazil (1988–2012)
Title:La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato
de los docentes : El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares / The teaching of history in secondary school in Tandil through the teachers’ story. The job of teaching and their relationship to the Curriculum Design
Title:La historia del presente como matriz de una didáctica renovadora : Una interpretación de las propuestas de Julio Aróstegui / The history of the present time as the matrix of an innovative teaching. An interpretation of the proposals of Julio Aróstegui
Title:El sentido de la enseñanza y el aprendizaje de la Historia para los jóvenes estudiantes de Brasil, Argentina, Uruguay y Chile / What young students think about some aspects of teaching and learning history in Brazil, Argentina, Uruguay and Chile
Title:¿Cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia? / How can we analyze the narrative competence of students in the learning of history?