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Title: ¿Cómo evaluar para promover el pensamiento crítico?: reseña de experiencia pedagógica en la cátedra de ÉticaAuthor: Elgarte, Julieta MagdalenaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las Mujeres en la Historia de las Ciencias : Una secuencia didáctica en la escuela secundariaAuthor: Hernández, Marilina AyelénLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Filosofía / Historia / Educación / Historia de las ciencias / Mujeres / Estudios sobre las mujeres
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Title: Hacia un proyecto de vidaAuthor: Cremaschi, Carlos Gustavo / Cremaschi, María Elisa / Barandiarán, Raúl / Marezi, Juan / Cortina, Karina / Fiscarelli, Diego / Pantaleón, Julia / Cremaschi, DiegoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / réplica / Filosofía / carencia / Vulnerabilidad Social
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Title: La filosofía y la enseñanza: ¿dos caminos que se bifurcan? : Algunos lineamientos para una práctica filosófica comprometida con los problemas del presenteAuthor: Liaudat, SantiagoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Trabajo Social / enseñanza de la filosofía, situacionalidad del pensar filosófico, historia de la enseñanza filosófica, historicidad del pensar filosófico, compromiso social / práctica filosófica / Educación / Filosofía / teaching of philosophy, situationality of philosophical thought, history of philosophical teaching, historicity of philosophical thinking, social commitment / ensinamento da filosofia, situacionalidade do pensamento filosofico, história do ensino filosófico, historiedade do pensamento filosófico, compromisso social
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Title: Jóvenes mujeres con discapacidad y alumnidadAuthor: Cobeñas, PilarLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / Filosofía / Psicología / Mujeres / Educación
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