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Title: Stop Saying That It Is Wrong! : Psychophysiological, Cognitive, and Metacognitive Markers of Children’s Sensitivity to PunishmentAuthor: González Gadea, María Luz / Scheres, Anouk / Tobón, Carlos Andrés / Damm, Juliane / Báez Buitrago, Sandra Jimena / Huepe, David / Marino, Julián Carlos / Marder, Sandra Esther / Manes, Facundo Francisco / Abrevaya, Sofia / Ibáñez Barassi, Agustín MarianoLanguage: InglésRepository: 37Subject: Psicología / Punishment / Children / Psychophysiological / Cognitive / Metacognitive processes
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Title: Perceções de bem‐estar em crianças e famílias: um olhar intra e inter geracionalLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Bem-estar subjetivo / Crianças / Famílias / Transmissão geracional / Subjective well-being / Children / Families / Generational transmission
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Title: School through the eyes of children... are we just bricks in the wall?Author: Oliveira, A. / Moura, L. / Dias, R.Language: InglésRepository: 73Subject: Children / School / Teacher / Education / Playing / Learning / Representations / Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Computação e da Informação / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
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Title: Le conte merveilleux: un outil pour développer les processus de compréhension orale chez les etudiants de cinquieme niveau á l'ecole la candelariaAuthor: Martin Martin, Weymar LeandroLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Conte merveilleux / compréhension orale / apprentissage / français / enfants / Fairy tale / listening / learning / French / Children / FRANCÉS / ESCUCHA / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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