Title:La Historia a enseñar: perspectivas expresadas en la Propuesta Curricular del Estado de Santa Catarina – Brasil (1988-2012) / History teaching: perspectives expressed in the Curricular Proposal for the State of Santa Catarina – Brazil (1988–2012)
Title:La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato
de los docentes : El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares / The teaching of history in secondary school in Tandil through the teachers’ story. The job of teaching and their relationship to the Curriculum Design
Title:¿Por qué el campesino se endeuda? : El significado de la usura medieval (Castilla, siglo XV) / Why peasant goes into debt? The meaning of medieval usury (Castile, XVth Century)
Title:Producción en masa, economía monetaria y vitalidad comercial del Mediterráneo / Mass Production, Monetary Economy and the Commercial Vitality of the Mediterranean
Title:Questões sobre classes, dominação e conflitos sociais na Alta Idade Média / Notes on Classes, Domination and Social Conflicts in the High Middle Ages
Title:Garzillo, J. & Ayala, D. (2014). Norte profundo: historias presentes y luchas de Tucumán, Salta y Jujuy : La Plata, Ediciones de La Caracola, 212 p.
Title:de Martinelli, G.; Ledesma Prietto, N. y Valobra, A. (comps.). Historia y metodología: aproximaciones al análisis de discurso : La Plata, Universidad Nacional de La Plata, 2014, 178 p.