Title:Empobrecimiento de las clases medias y la persistencia de la pobreza en México / Impoverishment of the middle classes and the persistence of poverty in Mexico
Title:Relaciones entre aprendizaje y desarrollo: modelos teóricos e implicancias educativas: agenda de problemas epistémicos, políticos, éticos en el cruce de fronteras entre psicología y educación / The relationship between learning and development: theoretical models and educational implications. Agenda of epistemic, political and ethical problems, crossing the boundaries between Psychology and Education
Title:Ejes temáticos y palabras clave en la Comunicación para el Desarrollo y el Cambio Social en España. Análisis de marcadores lingüísticos en revistas españolas de comunicación / Thematic axes and keywords in Communication for Develop-ment and Social Change in Spain. Analysis of linguistic markers in spanish communication journals / Axes thematiques et mots cles dans la Communication pour le Developpement et le Changement Social en Espagne. Analyse des marqueurs linguistiques dans les journaux de communication espagnols
Title:El aporte del sector oficial a las expresiones de cultura y a la salvaguardia del patrimonio cultural, a veintidós años de la firma de la paz. La cultura como un motor de desarrollo integral. / The public sector’s contribution to cultural expression and cultural heritage conservation, twenty years on from peace. Culture as a driving force for comprehensive development.
Title:¿Desarrollo para qué y para quién? La experiencia del mapa de conflictos relacionados con la injusticia ambiental y la salud en Brasil / Development for what and for whom? The Experience of the Map of Conflicts Related to Environmental Injustices and Health
Title:La evaluación formativa: aportes para su instrumentación en los talleres de Arquitectura / Formative evaluation: contributions for its instrumentation in the Architecture workshops