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Title: Por qué los abogados son como son: buscando la explicación en la formación universitaria : Análisis desde el estado del arte de la educación jurídica en ArgentinaAuthor: Marano, María Gabriela / Carrera, María CeciliaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Argentina / enseñanza superior / Educación / formación / educación jurídica / universidad / abogados
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Title: Pedagogías críticas, producción de conocimiento y praxis emancipatoriaAuthor: Migliavacca, Adriana / Vilariño, GabrielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Argentina / Educación / teoría / enseñanza / Investigación / praxis / conocimiento / pedagogía crítica
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Title: Pedagogía y formación de profesores: dialogando con la profesión y la disciplina a enseñarAuthor: Olbrich, Mónica / Gualdoni, Viviana / Broitman, Rosalía / Gimenez, LucíaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Dispositivos de formación profesional: diálogos entre el campo de la investigación y de la formación profesionalAuthor: Olbrich, Mónica / Paredes, SaidaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Argentina / formación profesional / Educación / Docentes / saber pedagógico / dispositivos de formación / acción / experiencia
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Title: Asociación y reconocimiento : Ejes centrales para la reconstrucción del ideal democrático de la educaciónAuthor: Olivera, María AlejandraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Argentina / asociación / Democracia / reconocimiento / Educación / Comunicación
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Title: Pedagogía y teoría pedagógica de la educación física: hacia una articulación entre campos en la formación de profesoresAuthor: Paso, Mónica Luisa / Garatte, María LucianaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Argentina / teoría pedagógica / Educación / formación / articulación
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Title: Pedagogía, escuela y fragmentaciónAuthor: Pereyra, Sabrina / Vidaurreta, SoledadLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Argentina / desigualdad / Educación / ideales / fragmentación
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Title: La democracia y los sentidos que adquiere al interior de la escuela : El análisis del decir: Una vía de acceso a las representaciones de los equipos de gestión directivaAuthor: Riva, Andrea / Paredes, SilviaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía / Educación / Argentina / Democracia
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Title: Florentina Gómez Miranda es distinguida como Graduada Ilustre de la Universidad Nacional de La Plata : A los 98 años, recibe la distinción de manos del presidente Fernando TauberAuthor: Gómez Miranda, Florentina / Toschi, DamiánLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / democracia / La Plata / partido radical / participación política / radicalismo / derechos de la mujer
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Title: Testimonios del Centenario: voces de la UNLP a cien años de la nacionalización en Contacto UniversitarioAuthor: Dibbern, Alberto / Klimovsky, Gregorio / Schalamuk, Isidoro Bernardo / Azpiazu, Gustavo / Salvioli, Miguel / Luque, Daniel / Botassi, Carlos Alfredo / Pessacq, Raúl A. / Carrizo, Carlos / Pucciarelli, Alfredo R. / Verano, Alejandro / Levato, Orlando HugoLanguage: EspañolRepository: 37
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