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Title: Niños con discapacidades y educación inclusiva : La importancia del nivel inicial y el rol mediador del docenteAuthor: Talou, Carmen Lidia / Borzi, Sonia Lilian / Sánchez Vázquez, María José / Gómez, María Florencia / Escobar, SilvanaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Niños con Discapacidad / Educación / infancia / discapacidad / autonomía moral / inclusión educativa
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Title: Metodología para la construcción de una tecnología social en orientaciónAuthor: Añez, Aura VitaliaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Orientación / metodología / programa / inducción / orientación
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Title: Propuesta de intervención en habilidades y conocimientos prelectores en el nivel inicialAuthor: Bárcena, Verónica AnaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Expectativas y aspiraciones laborales de jóvenes que cursan primer año de la escuela mediaAuthor: Batlle, Silvia / Vidondo, Marcela / Rodríguez, M. F. / Nuñez, María Clara / Dueñas, MercedesLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Adolescente / Educación / jóvenes / expectativas / aspiraciones / trabajo
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Title: El rol de la familia en la elaboración de proyectos de vida en jóvenes con discapacidad intelectualAuthor: Castignani, María LauraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Orientación / Personas con Discapacidad / orientación / discapacidad / proyecto / familia
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Title: Enfoques teóricos de la motivación: metas y temporalidadAuthor: Cattaneo, María ElisaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Adolescente / Motivación / teorías / metas / temporalidad / adolescencia
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Title: La inserción del psicólogo en el campo educativo: intervención y prácticas en contextoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Práctica Profesional / Educación / psicólogo / campo educativo / intervención / prácticas / contexto
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Title: Los procesos de lectura y escritura en alumnos ingresantes a 1° año Polimodal: estrategias de intervenciónAuthor: Coria, Claudia SusanaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Adolescente / enseñanza secundaria / Escritura / Lectura / comprensión textual / producción escrita / caudal léxico / nivel intelectual / intervención
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Title: Aportes de las teorías hermenéutica y semiótica en la investigación sobre sentidos socialesAuthor: D'Aloisio, FlorenciaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Psicología Educacional / enseñanza secundaria / sentidos sociales / aportes / hermenéutica / semiótica
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Title: Una experiencia de investigación evaluativa en escenarios educacionalesAuthor: Silva, María Natalia da / Mora, Carolina / Arias, Daniela / Duffy, Débora / De Lellis, Martín / Schittner, Vanesa / Calzetta, Cecilia / Gómez, TamaraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / investigación / Evaluación / enseñanza secundaria / promoción de la salud / universidad / educación media / convivencia
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