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Title:Personal dose and the right to free personality development (consumers vs non-consumers) / Dosis personal y el derecho del libre desarrollo de la personalidad (consumidores vs no consumidores) / Le dosage personnel et le droit au libre développement de la personnalité (consommateurs contre non-consommateurs) / Dosagem pessoal e o direito ao livre desenvolvimento da personalidade (consumidores vs. Não-consumidores)
Title:Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system / Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica
Title:Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica / Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education system
Title:La importancia de la formación de los nativos e inmigrantes en entornos digitales en la era de la conectividad / The importance of the training of natives and immigrants in digital environments in the connectivity’s age
Title:Hacia el arcoíris de la inclusión: transexualidades, derechos humanos, educación y medios de comunicación / Towards the rainbow of inclusion: Transsexuality, Human Rights, Education and the Media
Title:La educación estatal en Argentina durante el peronismo : El caso de la provincia de Buenos Aires (1946-1955) / State education in Argentina during the Peronism. The case of the province of Buenos Aires (1946-1955)