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Query: EDUCATION Year: 2007 Document Type: Artículo Language: Español

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Title: HOW BLIND PEOPLE LEARN PHYSICS? / ¿Cómo aprenden física los invidentes?
Author: Cuevas Ortegón, Evelyn Johana
Language: Español
Repository: 77
Subject: Teaching for the blind / Physics education / enseñanza para invidentes / enseñanza de la física

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Title: THE UTILITY OF EDUCATIONAL RESEARCH IN TEACHING PRACTICE / La utilidad de las investigaciones educativas en la práctica docente
Author: Preciado Sánchez, Eimmy / Escobar G., Jonathan Javier
Language: Español
Repository: 77
Subject: Preservice teacher / physics education / Docente en formación / enseñanza de la física

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Title: THE UTILITY OF EDUCATIONAL RESEARCH IN TEACHING PRACTICE / La utilidad de las investigaciones educativas en la práctica docente
Author: Preciado Sánchez, Eimmy / Escobar G., Jonathan Javier
Language: Español
Repository: 77
Subject: Preservice teacher / physics education / Docente en formación / enseñanza de la física

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Title: Metodología de la enseñanza: un espacio reservado para la prescripción del saber pedagógico : El caso de la formación de profesores en la sección pedagógica y en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata entre 1906 y 1920
Author: Picco, Sofía
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / Metodología de la enseñanza / Formación docente / Currículo / Normatividad / Prescripción / Methodology of teaching / Teachers education / Curriculum / Normativeness / Prescription

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Title: IMPORTANCE OF THE USE OF HYPOTHETICAL-DEDUCTIVE EXAMPLES IN SCIENCE TEACHING / La importancia del uso de ejemplos hipotético-deductivos en la enseñanza de las ciencias
Author: Forero Quintero, Linda Stephanie
Language: Español
Repository: 77
Subject: Hypothetical deductive examples / science education. / Ejemplos hipotético deductivos / enseñanza de ciencias.

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Title: TEACHING THE QUANTUM PHENOMENON OF TUNNEL EFFECT / Enseñanza del fenómeno cuántico de efecto túnel
Author: Patiño M., José
Language: Español
Repository: 77
Subject: education / tunnel effect / Enseñanza / Efecto túnel.

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Title: THE IMPORTANCE OF FUNDAMENTAL INTERACTIONS / La importancia de las interacciones fundamentales
Author: González, Nelson David / Santamaría, Diana Patricia
Language: Español
Repository: 77
Subject: Matter / Physics education / Materia / enseñanza de la física

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Title: THE IMPORTANCE OF FUNDAMENTAL INTERACTIONS / La importancia de las interacciones fundamentales
Author: González, Nelson David / Santamaría, Diana Patricia
Language: Español
Repository: 77
Subject: Matter / Physics education / Materia / enseñanza de la física

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Title: TEACHING THE QUANTUM PHENOMENON OF TUNNEL EFFECT / Enseñanza del fenómeno cuántico de efecto túnel
Author: Patiño M., José
Language: Español
Repository: 77
Subject: education, tunnel effect / Enseñanza / Efecto túnel.

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Title: The “paper” nation. / La nación de papel
Author: Cardona Zuluaga, Alba Patricia
Language: Español
Repository: 15
Subject: Universidad EAFIT / Textos escolares / lectura / nación / educación / liberales radicales / reforma educativa de 1870 / School textbooks / reading nation / education / radical liberal / 1870 educational reform

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