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Title:¿Qué debe saber un historiador? : Reflexiones sobre los modelos curriculares y la enseñanza superior de la historia en la Argentina durante el siglo XX / What a historian should know? Reflections on curriculum models and teaching history in higher education in Argentina during the twentieth century
Title:Tomás Amadeo Vasconi y la radicalización del pensamiento político-pedagógico en las
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Title:“Huellas de mujeres entre dos siglos” o cómo comenzar, algún día, con la historia de las mujeres en el aula / “Traces of women between two centuries” or how to begin with the history of women in the classroom
Title:De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema “última dictadura militar” en las escuelas secundarias : Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual / From prescriptions to practices of teaching the subject “last military dictatorship” in secondary schools. Analysis of cases in order to think about the current curricular reform
Title:Los cambios en la distribución del ingreso de Argentina entre 1998 y 2005 : Un análisis de microdescomposiciones utilizando información de paneles
Title:La formación del profesor en historia en la provincia de Buenos Aires, 1990-2010 / Training teacher of History in the Province of Buenos Aires, 1990–2010