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Title:La escuela como escenario de construcción de ciudadanía en zonas de conflicto/posacuerdo en Colombia (2015-2018). Casos tres instituciones educativas de Paz de Ariporo-Casanare.
Title:“Aula compartida”: El Muro de Klaus Kordon, desde la experiencia literaria hacia los aportes lingüísticos y semánticos de la historia y de la geografía / “Shared classroom”: Die Flaschenpost by Klaus Kordon, from literary experience to linguistic and semantic contributions of History and Geography
Title:¿Es eficaz el decreto 98 del 2004 sobre el comercio informal bogotá, en cuanto a los mecanismos de recuperación del espacio público como derecho colectivo contra el derecho individual al trabajo de los vendedores ambulantes?
Title:Balance scorecard como modelol de gestión para la planeación, seguimiento y evaluación de actividades que conlleven al desarrollo de la competencia ciudadana a través de los gestores de paz en el INEM Francisco de Paula Santandet