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Title: De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema “última dictadura militar” en las escuelas secundarias : Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual / From prescriptions to practices of teaching the subject “last military dictatorship” in secondary schools. Analysis of cases in order to think about the current curricular reformAuthor: Scalona, Silvia / Caldo, PaulaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: “Huellas de mujeres entre dos siglos” o cómo comenzar, algún día, con la historia de las mujeres en el aula / “Traces of women between two centuries” or how to begin with the history of women in the classroomAuthor: Manzoni, GiselaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: TIC en el aprendizaje de la historia: utilización e historización de estas herramientas en el capitalismo cognitivo / ICT in the learning history: use and historicization of these tools in cognitive capitalismAuthor: Mitidieri, GabrielaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media / ICTs as a tool in the teaching of history: Proposals to approach the Middle AgesAuthor: Andino, Ismael / Bello, Cecilia / Belvedere, Florencia / Bula, Viviana / Chartier, Maria / Iglesias, Maite / Rodriguez Bobadilla, MarianaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Gritos y susurros: la ciudadanía en el corazón de la enseñanza de la Historia en Québec / Cries and Whispers: citizenship in the heart of the teaching of History in QuebecAuthor: Éthier, Marc-André / Cardin, Jean-Francois / Lefrançois, DavidLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciencias de la Educación / Canadá / enseñanza secundaria en Quebec / enseñanza de la historia / enseñanza secundaria / programa de enseñanza / programas de estudio de la historia / historiografía / nacionalismo / pensamiento crítico / secondary education in Quebec / curriculum history / historiography / nationalism / critical thinking
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Title: Conciencia histórica: pasado y presente en la perspectiva de los jóvenes en Portugal / Historical consciousness: past and present in the perspective of young people in portugalAuthor: Barca, IsabelLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Ciencias de la Educación / enseñanza secundaria / enseñanza de la historia / conciencia histórica de los jóvenes / Portugal / conceptos de cambio / orientación temporal / historia e identida / youngsters’ historical consciousness / history education / concepts of change / temporal orientation / history and identity
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Title: Scharagrodsky, Pablo (comp.). Gobernar es ejercitar. Fragmentos históricos de la Educación Física en Iberoamérica : Ed. Prometeo, Buenos Aires, 2008 / Scharagrodsky, Pablo. To govern is to exercise. Historical fragments of Physical Education in Latin AmericaAuthor: Jowen Pratto, JuanLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación Física / Historia / Reseña de Libros
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Title: Experiencias desde el Litoral: la formación universitaria en historia frente a los vaivenes políticos e institucionales del siglo XX / Experiences from the Litoral: university education in history and political institutional changes in the twentieth centuryAuthor: Raffo, AlejandraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Rosario (Argentina) / conservadorismo / Universidades / reforma de la enseñanza / soberanía
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Title: James, Edward (2009). Europe´s Barbarians AD 200-600 : Edinburg: Pearson EducationAuthor: Godoy, Analía AuroraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / bárbaros / Historiografía / Grupos Étnicos / Reseña de Libros
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Title: La didáctica de la historia y la formación docente: ¿qué profesor de historia necesitan las escuelas? / Didactics of history and teacher education: What history teacherschools need?Author: Andelique, Carlos MarceloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Argentina / teoria-práctica / formación del profesorado / autonomía
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