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Title: Improvement of proton-exchange membranes based on (1-x)(H3PO2/PVA)-xTiO2 / Mejoras en membranas de intercambio protónico (1—x)(H3PO2/PVA)-xTiO2
Author: Fernandez, M E / Murillo, G / Vargas, R A / Peña Lara, D / Diosa, J E
Language: Inglés
Repository: 15
Subject: physics / Excellence Center for Novel Materials (CENM) / Engineering / 82DC / Composite polymer membranes / PVA / Hypophosphorous acid / Proton conduction / DC conductivity / 72.80.Le / 72.80.Tm / 66.30.hk / 66.30.jp / membranes poliméricas compositos / conducción protónica.
Title: A Modeling Approach for Lahar Hazard Assessment: the Case of Tamasagra Sector in the City of Pasto, Colombia / Una aproximación desde el modelamiento a la estimación de la amenaza por lahares: el caso del sector Tamasagra en la ciudad de Pasto, Colombia
Author: Guerrero, Alejandra / Criollo, Ruby Alicia / Cordoba, Gustavo A / Rodríguez, Diana
Language: Inglés
Repository: 15
Subject: engineering / mathematics / physics / geology / computation / Two phase flows / deep averaged model / lahars / mud flows / lahar flow hazard / hazard assessment / Universidad de Nariño / Ceyba-Gobernacion de Nariño / ingeniería / matemáticas / física / geología / computación / Flujos bifásicos / modelo de profundidad media / lahares / flujos de lodo / amenaza por lahares / estimación de la amenaza
Title: Sobre el argumento del érgon o sobre por qué la naturaleza no es un factor determinante del éthos
Author: Avena, María Emilia
Language: Español
Repository: 37
Subject: Humanidades / Letras / filosofía antigua / Aristóteles / filósofos / érgon / ética / física / naturaleza / virtud / virtue / Aristotle / ethics / physics / nature

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Title: La paradoja de Aquiles : Una mirada desde la matemática y la física
Author: Caraballo, Horacio / González, Cecilia Zulema
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / Matemática / paradoja de Aquiles / física / modelización matemática / resignificación / achilles paradox / physics / mathematic modelling / resignificance

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Title: Niveles de comprensión acerca del concepto de aceleración en estudiantes universitarios
Author: Speltini, Cristina / Paez, Sonia del Rosario
Language: Español
Repository: 37
Subject: Física / Educación / nivel de comprensión / física / aceleración / componentes intrínsecas / estudiantes universitarios / level of comprehension / physics / acceleration / intrinsic components / college students / nível de compreensão / aceleração / componentes intrínsecos / estudantes universitários

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Title: ¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detectar y corregir concepciones erróneas sobre magnitudes y unidades / How can we measure it? Seven inquiry contexts to detect and correct misconceptions about units and magnitudes
Author: Domènech Casal, Jordi
Language: Español
Repository: 30
Subject: indagación / magnitudes / medidas indirectas / andamios didácticos / física / inquiry / indirect measurements / didactic scaffolds / physics

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Title: Presentación del monográfico sobre ciencia recreativa / Foreword to the special issue devoted to recreational science
Author: García Molina, Rafael
Language: Español
Repository: 30
Subject: recreational science / physics / chemistry / biology / geology / astronomy

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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning of
Author: Ardura, Diego / Zamora, Ángela
Language: Español
Repository: 30
Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning

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Title: Estudio del movimiento de caída libre usando vídeos de experimentos / Study of the free fall motion using experiments in video
Author: Vera, Francisco / Rivera, Rodrigo / Fuentes, Raul / Romero Maltrana, Diego
Language: Español
Repository: 30
Subject: TIC / E-learning / vídeo / física / experimentos / movimiento / caida libre / ICT / physics / experiments / motion / free fall

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Title: Designing a Site to Embed and to Interact with Wolfram Alpha Widgets in Math and Sciences Courses
Author: Delgado Cepeda, Francisco J. / Santiago Acosta, Rubén D.
Language: Inglés
Repository: 34
Subject: m-learning / design / tools / mathematics / physics / Educación

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