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Title: La evaluación de la comprensión de textos con un modelo de múltiples componentesAuthor: Abusamra, ValeriaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / lectura / comprensión / comprensión de textos / evaluación / texto
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Title: Las alexias en pacientes hispanohablantes y los modelos de doble ruta de lecturaAuthor: Ferreres, Aldo / López, Cynthia / Jacubovich, SilviaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / alexia / idiomas / alexias / hispanoparlante / modelos / lectura
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Title: Dificultades lectoras en niños que crecen en contextos de pobreza: perfiles cognitivos de niños con y sin dificultadesLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / habilidades cognitivas / Niño / lectura / pobreza / inteligencia / conocimiento / habilidades
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Title: Reconocimiento de palabras y comprensión lectoraAuthor: Fonseca, Liliana E. / Echeverría, Haydé / Gottheil, Bárbara / Aldrey, Adriana / Lagomarsino, Inés / Pujals, María / Defior Citoler, SilviaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / lectura / reconocimiento / palabras / comprensión lectora
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Title: La modulación del nivel socio-económico y cultural sobre procesos cognitivos vinculados a la lecturaAuthor: Urquijo, SebastiánLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / alfabetización / lectura / memoria / atención / fluidez
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Title: Importancia de la lectura en la apropiación del conocimientoAuthor: Rueda, Leticia Argentina / Albarracin, Silvia Alicia / Coscarelli, Nélida Yolanda / Irigoyen, Silvia Angélica / Medina, María Mercedes / Mosconi, Etel Beatriz / Papel, Gustavo Omar / Seara, Sergio Eduardo / Tomas, Leandro JuanLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Odontología / lectura / rendimiento académico / aprendizaje autónomo
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Title: ¿Qué procesos cognitivos están inmersos en la lectura?Language: EspañolRepository: 34Subject: Comunicación / Abstracción / aprendizaje / aprendizaje asociativo / asociación / atención / autorregulación / comprensión / condensación / conocimiento previo / consciencia / construcción / constructivismo / elección / equilibrio / lectura / macroestructura / memoria a corto plazo / memoria a largo plazo / memoria sensorial / metacognición / orden / organización / procesos cognitivos / prótesis cognitiva / reestructuración / selección
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Title: Cuando la ciencia va a la escuelaAuthor: Balzarini, A. / Soba, M. / González, E. / Giúdice, L. / Marcomini, C. / Elizalde, A.Language: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias Naturales / asesorías / ciencia / indagación / enseñanza / club / consultancy / science / indagation / education / consultoria / ciência / investigação / educação / clube
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Title: Representaciones de algunos docentes y alumnos de 4º año de ESB sobre la ciencia biológica que se enseñaAuthor: García, A. / Lanata, E. / Lapasta, Leticia / Ramírez, Stella Maris / Merino, Graciela MónicaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Biología / Educación / Alumnos / Personal docente / Ciencias Naturales / enseñanza / biología, representaciones / constructivismo / ESB / education / biology / representations / constructivism / educação / biologia / representações / construtivismo
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Title: La perspectiva interdisciplinaria en la enseñanza de las Ciencias Naturales para la formación docenteAuthor: Mancini, Verónica Andrea / Bacigalupe, María de los Ángeles / Castelli, G. / Petruzzi, A. M.Language: EspañolRepository: 37
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