Title:A CONFLICTIVE STUDENT FOR MANY PEOPLE, IS ACTUALLY A CHARACTER WITH MUCH TO GIVE / Un estudiante conflictivo para muchos, es en realidad un personaje con mucho que dar
Title:Síndrome de Burnout en profesores y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de una institución educativa oficial de Sincelejo (Colombia), 2016 / Burnout syndrome in teachers and its relation with the learning of primary students of an official educational institution of Sincelejo (Colombia), 2016
Title:Fortalecer la investigación como estrategia pedagógica a través de la lectura y escritura mediante figuras literarias / Strengthen research as a pedagogical strategy through reading and writing through literary figures
Title:Asociación entre las teorías implícitas sobre la enseñanza, el aprendizaje y la acción de problematizar / Association between the implicit theories on teaching and learning, and the act of problematizing
Title:Comprensión de lectura desde la percepción de los docentes de inglés - lengua extranjera / Reading comprehension from the perception of teachers of English - a foreign language
Title:El video tutorial como herramienta de educación no formal en estudiantes de Bogotá, Colombia / The video tutorial as a non-formal education tool for students in Bogotá, Colombia