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Title: Análisis de la experiencia del Taller “Internet y Redes Sociales” para adultos mayores en articulación entre PAMI y la Universidad Nacional de QuilmesLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / adultos mayores / TIC / inclusión / redes sociales
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Title: “Conect@rnos”: un proyecto de integración de TIC en escuelas secundarias y de vinculación con la universidadLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / enseñanza secundaria / TIC / integración / escuela / inclusión / enseñanza
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Title: Cambiar el mundo: experiencia del uso de la tecnología en el ámbito escolarLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Comunicación Visual / colaboración / comunicación / TIC para el aprendizaje / inclusión / interdisciplinariedad / proyecto
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Title: La Inclusión como desafío en el inicio de la vida universitariaAuthor: Serrano, Eliana / Sarobe, Mónica / Russo, Claudia Cecilia / Tessore, Juan Pablo / Ramón, Hugo DionisioLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Retención y permanencia en el aula: el rol tutorial en el primer año de la universidadAuthor: San Juan, Tomás / Storani, EmiliaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación Social / inclusión / educación / retención / universidad / ayudante
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Title: El problema: abandono universitarioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / universidad / problema / abandono / inclusión
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Title: Intervenciones en educación especial : Un lugar para los psicólogos: estar presente, intervenir, investigarAuthor: Casal, VanesaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / Ciencias de la Educación / integración / inclusión / configuraciones de apoyo / educación especial
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Title: El cuerpo exo-diseñadoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Bellas Artes / diseño de objetos / Prótesis e Implantes / diseño / estética social / inclusión / desarrollo / aplicación
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Title: Introducción al dossier: Tecnologías digitales en la enseñanza, inclusión y complejidades de un fenómeno multidimensional / Introduction: Digital technologies in education, inclusion and complexities of a multidimensional phenomenonAuthor: Martin, María Mercedes / Asprella, GabrielLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / nuevas tecnologías / inclusión
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Title: El conocimiento matemático como derecho : Nuevas coordenadas políticas para pensar y transformar las prácticas de enseñanzaAuthor: Escobar, Mónica / Grimaldi, VerónicaLanguage: EspañolRepository: 37
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