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Title: Definiéndome como estudiante : Cuestionario de autopercepciónAuthor: Maglio, Norma Beatriz / Luque, AdrianaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Psicología / cuestionario / autopercepción / lectura / escritura
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Title: Pienso, luego escriboAuthor: Zabre Ferezi, AlayaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / escritura / lectura / argumentación / escritura argumentativa/expositiva / educación / prácticas
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Title: Aprender a leer (o hacer música y ser parte de una gran orquesta)Author: Festa, ClaudiaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / Educación / enseñanza superior / lectura / escritura / formación docente / universidad / inclusión
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Title: Construyendo la lecto-escritura: cómo hacerlo en la universidadAuthor: Seré, María FlorenciaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / Educación / enseñanza superior / lectura / escritura / enseñanza / universidad / jóvenes
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Title: Reencarnando el anzuelo: relato de experiencias de lectura y escritura que atrapanAuthor: Ocampo, GracielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Letras / lectura / literatura / práctica docente / escritura
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Title: El zócalo, la base de la pared informativa en la TVAuthor: Annuasi, GonzaloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / Periodismo / televisión / medios de comunicación / zócalo / periodismo / lectura / escritura
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Title: "La crítica de los otros dispara una operación de lectura que objetiva el propio texto" : Entrevista a Gloria PampilloAuthor: Ferrero, Adrián MarceloLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Periodismo / Comunicación / lectura / Entrevista / escritura / talleres de escritura
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Title: Leer y escribir en contextos de encierro : Los desafíos de acceder a la universidad desde el penalAuthor: López, YeminaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación / lectura / lectura y escritura / escritura / universidad / contextos de encierro
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Title: Equidad e inclusión educativaAuthor: Viñas, RossanaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / inclusión educativa / educación / políticas educativas / equidad / inclusión / lectura / escritura
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Title: Ser joven, leer y escribir en la universidad : Las prácticas de lectura y escritura: de la escuela secundaria a la universidadAuthor: Viñas, RossanaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Comunicación Social / enseñanza superior / lectura / joven / escritura / universidad / escuela secundaria
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