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Subject:
Escritura
Subject:
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Subject:
Lectura
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Title:
Didáctica para el desarrollo del proceso lecto-escritor en estudiantes de primer grado de una institución educativa
Author:
Caballero Heredia, Astrid
/
Rico Álvarez, Sandra Marcela
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
Reading
/
Writing
/
Didactic strategy
/
Learning
/
Development
/
Lectura
/
Escritura
/
Estrategia didáctica
/
Aprendizaje
/
Desarrollo
Acceder
Title:
El cuento infantil como estrategia pedagógica en la enseñanza y comprensión de la lectura y escritura
Author:
Hernández Prens, Arleth Cecilia
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
Aprendizaje
/
Lectura
/
Escritura
/
Procesos
/
Interpretativos
/
Learning
/
Reading
/
Writing
/
Processes
/
Interpretive
Acceder
Title:
Comprender y producir textos: de la teoría a la práctica
Author:
Cortés-Bello, Yenny Milena
Language:
Desconocido
Repository:
64
Subject:
Metacognición
/
Procesos metacognitivos
/
Lectura
/
Estrategias de lectura
/
Lectura crítica
/
Escritura
/
Estrategias de escritura
/
Métodos de estudio
/
Estrategias de aprendizaje - Proceso de textos - Escritura
/
Lectura - Comprensión
/
Textos - Comprensión
/
Metacognition
/
Metacognitive processes
/
Reading
/
Reading strategies
/
Critical reading
/
Writing
/
Writing strategies
Acceder
Title:
Ingresos a las carreras de Geografía y Letras de la Universidad Nacional de La Plata : Investigaciones sobre prácticas de lectura y escritura
Author:
Cuesta, Carolina
/
Papalardo, María Margarita
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación
/
Enseñanza de la lectura
/
Enseñanza de la escritura
/
Investigación educacional
/
Investigación sobre la lectura
/
Enseñanza superior
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Title:
Lecturas negadas, escrituras estalladas : Percepciones juveniles sobre los usos de las tecnologías digitales / Denied Readings, Exploded Writings Youth Perceptions About the Use of Digital Technologies
Author:
Sánchez, Paloma
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Comunicación Social
/
Ciencias Sociales
/
Lectura
/
Escritura
/
Tecnología
/
Percepciones juveniles
/
Conectar Igualdad
/
Reading
/
Writing
/
Youth perceptions
/
Digital technologies
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