Title:La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato
de los docentes : El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares / The teaching of history in secondary school in Tandil through the teachers’ story. The job of teaching and their relationship to the Curriculum Design
Title:Un acercamiento a la voz de los docentes del BBA en torno a sus concepciones sobre la política, lo político y la vida democrática y un contraste con las voces del estudiantado : Proyecto de investigación
Title:La utilización del cine en la escuela secundaria para la enseñanza de la Historia reciente: un desafío metodológico y conceptual / The use of film in secondary school for the teaching of recent history: a methodological and conceptual challenge
Title:González, María Paula (2014). La Historia argentina reciente en la escuela.
Saberes y prácticas docentes en torno a la última dictadura : Los Polvorines: UNGS, 242 páginas
Title:De “quantofrenias” y “artefactos” o la “doxa” en el reino de la “episteme” : Uso y abusos de las escalas de estimaciones sumadas en la evaluación del desempeño docente en contextos de educación superior universitaria / “Quantophrenia” and “artefacts” or “doxa” in the kingdom of “episteme”. Use and abuse of summed estimation scales in teaching performance assessment in contexts of university higher education