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Title: Los factores de la integración de las TIC en el currículo de historia : El modelo de enseñanza practicado como llave del fracaso y del éxito / The factors of the integration of ICT in the history curriculum. The teaching model practiced as key to failure and successAuthor: Marrero Urbin, DomingoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Algunos aportes de la pragmática inferencial a la reflexión metalingüística en torno a los marcadores del discurso: una experiencia didáctica en formación docente sobre la variedad juvenil del español metropolitanoAuthor: Rojas, Edgardo GustavoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media / ICTs as a tool in the teaching of history: Proposals to approach the Middle AgesAuthor: Andino, Ismael / Bello, Cecilia / Belvedere, Florencia / Bula, Viviana / Chartier, Maria / Iglesias, Maite / Rodriguez Bobadilla, MarianaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Sujetos alterados : Representación de subjetividades político-militares en tres textos gauchescos de BrasilAuthor: Romano, María LauraLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / Letras / América del Sur / política / Literatura / literatura supranacional / Historia / Brasil / gauchesca rioplatense y brasileña / Paraguay / discursividades políticas / Argentina / guerra del Paraguay / Uruguay
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Title: TIC en el aprendizaje de la historia: utilización e historización de estas herramientas en el capitalismo cognitivo / ICT in the learning history: use and historicization of these tools in cognitive capitalismAuthor: Mitidieri, GabrielaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: El Estado, Ricardo Levene y los lugares de memoria / The State, Ricardo Levene and places of memoryAuthor: Suárez, Carlos Alberto / Saab, JorgeLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Una trayectoria de creativa investigación en los estudios de género: entrevista a la Dra. Dora Barrancos, historiadora de CONICET y docente de la Universidad Nacional de Buenos Aires / A trajectory of creative research in gender studies: an interview with Dr. Dora Barrancos, CONICET historian and professor at the University of Buenos AiresAuthor: Suárez, TeresaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Entrevista / Argentina / Docentes / Investigadores
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Title: Una propuesta de enseñanza de la historia en la cultura digital : Entrevista a Gisela Andrade y Alejandra Rodríguez sobre Múltiples voces del BicentenarioAuthor: Finocchio, Silvia / Massone, MarisaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Rodríguez, Laura Graciela (2011). Católicos, nacionalistas y políticas educativas en la última dictadura (1976-1983) : Rosario: Prohistoria. 127 páginas.Author: Osuna, María FlorenciaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Reseña de Libros / Argentina / dictadura / política educativa
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