Title:WHAT KNOWLEDGES ARE WORKED TO COVER GAPS IN INITIAL TEACHER TRAINING ABOUT HISTORY OF SCIENCE? / Quais saberes são mobilizados para suprir as lacunas na formação inicial referentes à história da ciência?
Title:A look to the National System of Science, Technology and Innovation and the social sciences in Colombia, some key elements for reflection / Una mirada al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y las ciencias sociales en Colombia, algunos elementos claves para su reflexión
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Title:Superación de las visiones deformadas de las ciencias a partir de la incorporación de la historia de la física a su enseñanza / Overcoming Deformed Visions of Science from Integrating History of Physics to his Teaching
Title:Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología / Knowledge representation and communication with concept maps in teacher training of science and technology
Title:Análisis de las experiencias de aprendizaje de las ciencias de los/as maestros/as de Educación Infantil y Primaria en formación inicial a través de sus relatos de vida / Analysis of science learning experiences of students of Preschool and Primary school initial teacher training through their life‐stories
Title:Hábitos de lectura en alumnos universitarios de carreras de ciencia y de tecnología / Reading habits in university students of careers in science and technology
Title:Las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, en los libros de texto de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativas / The Science-Technology-Society-Environment approach in textbooks of Primary Education: A comparative study between Portugal and Spain, before the last educational reforms
Title:El origen de la relación entre ciencia, tecnología y Estado en el Ecuador / The origin of the relationship betweens science, technology and the State of Ecuador