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Title:¿Cómo generar concienciación en la sociedad y el sistema educativo costarricense a partir de las conclusiones del documental: “Super Size Me” (súper engórdame)? / How to generate awareness in society and the Costa Rican education system from the conclusions of the documentary: “Super Size Me”
Title:Las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, en los libros de texto de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativas / The Science-Technology-Society-Environment approach in textbooks of Primary Education: A comparative study between Portugal and Spain, before the last educational reforms
Title:El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química / THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION
Title:Hackers en la sociedad de la información: análisis de su dinámica desde una perspectiva social / Hackers on the information society: analysis of dynamics from a social perspective
Title:Bases teóricas de gestão da informação: das origens aos desafios na sociedade contemporânea / Theoretical Bases of Information Management: from origins to challenges in contemporary society
Title:Simbiosis entre empresa y sociedad : El caso del Banco Galicia y el Museo de Ciencias Naturales de La Plata / Symbiosis between business and society. The case of Galicia bank and La Plata’s Museum of Natural Sciences / Simbiose entre empresa e sociedade. O caso do Banco Galicia e o Museu de Ciências Naturas de La Plata