Title:Los sentidos (des)centrados del trabajo : Hacia una reconstrucción de los itinerarios típicos delineados por jóvenes / Os sentidos (des) centrados do trabalho: rumo a uma reconstrução dos itinerários típicos delineados por jovens pobres / (Un) focused senses of work: towards a reconstruction of usual itineraries outlined by poor youth
Title:Los fundamentos letrados del pasado: Exhumación e interpretación : Reseña crítica del libro "Historia Crítica de la Literatura Argentina. Una patria literaria"
Title:Claves para pensar en la construcción de un objeto de investigación complejo: decisiones teórico-metodológicas en un abordaje multimétodo sobre niños/as, adolescentes y jóvenes que trabajan en la calle (La Plata, Buenos Aires, Argentina) / Keys to think about building a complex object of research: theoretical and methodological decisions in a multi-method approach about children, adolescents and young people who work on the streets
Title:Resonancias de la variación escolar: primer acercamiento a un plan de terminalidad educativa secundaria en La Plata, Argentina / Resonances of school variation. First approach to a high school completion Plan in La Plata, Argentina
Title:Trabajo infantil, adolescente y juvenil: dimensión, características y perfiles de los trabajadores callejeros en la ciudad de La Plata, Buenos Aires, Argentina / Child, adolescent and youth work: size, characteristics and profiles of street workers in the city of La Plata, Buenos Aires, Argentina
Title:Dime quién lo define y te diré si es violento : Reflexiones sobre la violencia obstétrica / Diga-me por quem é definido e vou dizer se é violento: uma reflexão sobre a violência obstétrica / Tell me by whom is defined and I’ll tell if it is violent: a reflection on obstetric violence
Title:La revolución y el problema del origen : La fundación reconsiderada desde un punto de vista posfundacional / The revolution and the problem of the beginning. The foundation reconsidered since a postfoundational perspective
Title:Reflexiones y aportes para pensar la cultura en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras / Reflections and contributions to think about culture in a foreign language teaching-learning process