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Title: Esta propuesta va dirigida a los estudiantes del Seminario de Profesionalización de la Carrera Educadores de Párvulos de la Universidad de Guayaquil, a quienes se espera beneficiar con la implementación de una Guía Didáctica que no sólo favorezca al desarrollo del pensamiento crítico sino también, que coadyuve totalmente con los maestros a mejorar la calidad de formación, a través de su respectiva práctica docente. Frente a esto es necesario recordar la importancia y necesidad que en el contexto social y laboral actual, es cuando más se demanda de los nuevos profesionales mayores capacidades y mejores destrezas, hecho que requiere de profundos cambios en la educación para proveer de manera general, nuevos métodos, técnicas y estrategias que puedan perfeccionar el nivel de enseñanza y aprendizaje. En relación a lo anterior, la falta de innovación y/o actualización de las mallas curriculares en cuanto al uso de estrategias metodológicas, es lo que hace necesario el tener que proponer cambios que mejoren la actuación de los maestros ante el peligro de formar a estudiantes pasivos, acríticos y con un escaso poder de discernimiento. De esto se desprende que el aportar con la solución del problema que se ha planteado, sentará las bases para realizar profundas modificaciones a la oferta académica actual, para proveer al mercado de mejores profesionales con un mayor nivel de razonamiento y capaces de crear juicios y tomar decisiones que conlleven a resolver y/o solucionar problemas, en el ejercicio de sus actividades profesionales. / Profesionalización de la Carrera Educadores de Párvulos de la Universidad de Guayaquil, a quienes se espera beneficiar con la implementación de una Guía Didáctica que no sólo favorezca al desarrollo del pensamiento crítico sino también, que coadyuve totalmente con los maestros a mejorar la calidad de formación, a través de su respectiva práctica docente. Frente a esto es necesario recordar la importancia y necesidad que en el contexto social y laboral actual, es cuando más se demanda de los nuevos profesionales mayores capacidades y mejores destrezas, hecho que requiere de profundos cambios en la educación para proveer de manera general, nuevos métodos, técnicas y estrategias que puedan perfeccionar el nivel de enseñanza y aprendizaje. En relación a lo anterior, la falta de innovación y/o actualización de las mallas curriculares en cuanto al uso de estrategias metodológicas, es lo que hace necesario el tener que proponer cambios que mejoren la actuación de los maestros ante el peligro de formar a estudiantes pasivos, acríticos y con un escaso poder de discernimiento. De esto se desprende que el aportar con la solución del problema que se ha planteado, sentará las bases para realizar profundas modificaciones a la oferta académica actual, para proveer al mercado de mejores profesionales con un mayor nivel de razonamiento y capaces de crear juicios y tomar decisiones que conlleven a resolver y/o solucionar problemas, en el ejercicio de sus actividades profesionales.Language: EspañolRepository: 62
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Title: La filosofía del arte en la enseñanza de la cultura estética / Elaboración de una guía didáctica para la enseñanza de la filosofía del arte a los alumnos de tercero de bachillerato del Colegio Fiscal de Bellas Artes Juan José PlazaAuthor: Pardo Lozano, José FélixLanguage: EspañolRepository: 62Subject: FILOSOFÍA DEL ARTE / CULTURA ESTÉTICA
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Title: El plan de clases virtual en el proceso de enseñanza aprendizaje del Colegio Fiscal Luis Bonini Pino de la Ciudad de Guayaquil / Diseño del plan de clases virtual, en el proceso de enseñanza aprendizaje para los docentes del plantelLanguage: EspañolRepository: 62Subject: PLANIFICACIÓN / INTERNET / VIRTUAL
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Title: Los recursos didácticos de la enseñanza en la materia pedagogía general del segundo curso de comercio exterior en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil / Diseño de una guía metodológica para el buen uso de los recursos didácticos en la enseñanza de la pedagogíaLanguage: EspañolRepository: 62Subject: RECURSOS DIDACTICOS / GUIA METODOLOGICA / PEDAGOGIA
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Title: Ciencia, educación en ciencia y enseñanza de las ciencias. Autores: Antonio Cachapuz, João Praia, Manuela Jorge / Ciencia, educación en ciencia y enseñanza de las ciencias. Authors: Antonio Cachapuz, João Praia, Manuela JorgeAuthor: Abril, Olga Lucia CastiblancoLanguage: EspañolRepository: 77
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Title: Enseñanza clásica y enseñanza modernaAuthor: Hylton Scott, María IsabelLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Ciencias de la Educación / Pedagogía
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Title: Koc - un repositorio de objetos de conocimiento para la enseñanza de la construcción soportado por herramientas para composición y auditoría / Repositorio de objetos de conocimiento para la enseñanza de la construcción soportado por herramientas para composición y auditoríaAuthor: Tesis (Magíster en Ingeniería Sistemas) -- Universidad de los Andes / Cifuentes Cortés, David FranciscoLanguage: EspañolRepository: 21
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Title: La enseñanza de la vivienda y hábitat popular en el grado : proyecto presentado a la Comisión Sectorial de EnseñanzaLanguage: EspañolRepository: 65Subject: PLANES DE ESTUDIO / VIVIENDA POPULAR / HABITAT / URUGUAY
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