Title:Behavioural research on human working memory: mixing qualitative and quantitative methods / Investigación conductual sobre memoria de trabajo: integrando métodos cualitativos y cuantitativos
Title:Percepciones sobre amor, compromiso, fidelidad y pareja en jóvenes universitarios de Quito / Percepções sobre amor, compromisso, fidelidade e casal em universitários de Quito / Perceptions about love, commitment, fidelity and couple in university students of Quito
Title:Subjetivación y trayectorias de consumos problemáticos juveniles / Subjetividade e trajetórias de consumo problemático de jovens / Subjectivity and trajectories of problematic youth consumption
Title:Concepción de la adolescencia en Peter Blos: la ardua tarea de ser adolescente / A concepção da adolescência de Peter Blos: a árdua tarefa de ser um adolescente / Peter Blos' conception of adolescence: the arduous task of being an adolescent
Title:Articulaciones teóricas y metodológicas entre los procesos de inclusión-exclusión
educativa, cohesión grupal y rendimiento / Articulações teóricas e metodológicas entre os processos de inclusão-exclusão educacional, coesão e desempenho grupal / Theoretical and methodological articulations between the processes of educational inclusion-exclusion, group cohesion and performance
Title:El humor en la enseñanza: perspectivas, problemáticas y aplicaciones / Humor no ensino: perspectivas, problemas e aplicações / Humour in teaching: perspectives, problems and applications
Title:¿Se relacionan el temperamento, la asistencia a los jardines maternales y el
género con las habilidades sociales durante los primeros años de vida? / A frequência do temperamento e do jardim de infância está relacionada às habilidades sociais nos primeiros anos de vida? / Are temperament and kindergarten attendance related to social skills in the first years of life?
Title:Perfeccionismo y hardiness académico: un estudio correlacional en estudiantes
unimetanos / Perfeccionismo e hardiness acadêmico: um estudo correlacional em estudantes da UNIMET / Perfectionism and academic hardiness: a correlational study with students of the UNIMET
Title:Evidencias de validez estructural y fiabilidad de la Escala Multidimiensional de Ansiedad / Evidencias de validez estrutural e fiabilidad da Escala Multidimiensional de Ansiedad / Evidence of structural validity and reliability of the Multidimensional Anxiety Scale