Title:Aprendiendo a programar con el Robot Educativo Programable (REP) : Estudio de caso: Introducción a la Programación Imperativa, asignatura perteneciente a las carreras de Informática de la UNNOBA
Title:Análisis reflexivo sobre el sentido producido en la experiencia audiovisual "¿Y para usted, que significa la escuela?" elaborado por los participantes del proyecto, "Narraciones digitales: contar mi mundo", en la Escuela #38, La Plata 2014
Title:Prácticas y funciones de la escritura en clases de Ciencias Naturales. Segundo ciclo de nivel primario : Estudio de casos en docentes con diferentes trayectorias formativas
Title:Propuesta de innovación didáctica a través de la incorporación de estudio de casos con apoyo audiovisual (cine) en la materia Derecho Constitucional, correspondiente a la carrera de Abogacía de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales - UNLP
Title:Propuesta de diseño de un Taller de Análisis y Reflexión sobre las Prácticas de Enseñanza en la Cátedra de Zoología III (Vertebrados) de la Licenciatura en Biología de la Facultad de Ciencias Naturales de la UNLP
Title:Proyecto de articulación curricular: un modelo basado en competencias aplicado a dos asignaturas de la carrera Ingeniería en Informática de la Universidad Nacional Arturo Jauretche