Title:Senderos: narrativas docentes sobre identidades y prácticas de evaluación en la escuela / Paths: teaching narratives about identities and evaluation practices in school
Title:Propuestas musicales para modular la memoria verbal emocional de adultos jóvenes con o sin entrenamiento musical / Musical proposals to modulate the emotional verbal memory of young adults with or without musical training
Title:La investigación-acción como estrategia para re-visitar experiencias, posicionamientos
y prácticas ante violencias en escuelas / The action-research like a strategy for revisiting experiences, positionings and practices facing violences in schools
Title:Nanotecnología y salud animal: alianzas, políticas públicas y aprendizajes en torno al desarrollo de una estrategia para prevención y tratamiento para la brucelosis ovina / Nanotechnology and animal health: learning about the development of a strategy for prevention and treatment for ovine brucellosis
Title:Crecer para contarlo : Los relatos de aprendizaje en la formación de jóvenes lectores. Una experiencia / Grow up to tell the tale. The learning stories in the formation of young readers. An experience
Title:Aprendiendo a habitar las escuchas: reflexiones sobre los aportes del paradigma estético en musicoterapia / Learning to inhabit the listenings. Reflections on the contributions of the aesthetic paradigm in music therapy
Title:Aprendiendo en el "más acá" : Entrevista realizada a Quimey Sol Ramos en el Bachillerato Popular Trans "Mocha Celis", el 25 de agosto de 2019 / Learning in "the most here": Interview with Quimey Sol Ramos at the Trans High School "Mocha Celis" on August 25, 2019