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Title: ¿Almacenar o construir memoria? La educación patrimonial y el pensamiento crítico / Store or build memory? Heritage education and critical thinkingLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / educación patrimonial / patrimonio cultural / identidad / memoria / heritage education / cultural heritage / identity / memory
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Title: “Los indios estaban cabreros”. Historia, sociedad y políticas de la historia en los cambios del relato escolar sobre la conquista de América / "The Indians were cabreros". History, society and politics of history in the changes of the school narrative about conquest of AmericaAuthor: Amézola, Gonzalo Álvaro deLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / conquista de América / hispanismo / indigenismo / escuela / conquest of America / hispanism / indigenism / school
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Title: El modelo agroexportador en los manuales de Historia. Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la nueva Historia Regional en las escuelas de Santa Fe / The agroexport model in the history manuals. Some reflections on the teaching of the new Regional History in the schools of Santa FeAuthor: Pereyra Lucchese, EmilianoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / historia regional / historia enseñada / manuales / modelo agroexportador / regional history / history taught / manuals / agroexport model
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Title: Aprender historia y ciencias sociales utilizando las canciones. Resultados de una investigación / Learning history and social studies with songs. Results of a researchAuthor: Martínez Zapata, Iván / Pagès Blanch, JoanLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: En búsqueda de estímulos para el aprendizaje: la utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa / In search of stimuli for learning: the use of audiovisual productions in the teaching of historical-cultural contents in the Teaching Staff in English LanguageAuthor: Brunori, Eliana / Pellegrino, Verónica / Torres, GermánLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: El mandato fundacional y la conformación del cuerpo docente del Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González” (1976-1983) / The founding mandate and the formation of the teaching staff of the Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González" (1976-1983)Author: Serrao, Paula AlejandraLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Pérez Campos, Ana Bella (2016). Escuela Normal de Paraná: construcciones discursivas de la nacionalidad argentina : Paraná: Ediciones UADER, 172 páginasAuthor: Zatti, Marcela ElizabethLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseña de Libros
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Title: Carrizo, Paula Karina y Ferreyra, Susana (comp.) (2017). La enseñanza de la historia. Rupturas y permanencias a cien años de la Revolución Rusa. Legados y contradicciones : Córdoba, APEHUN/ Pueblo de la Toma-UNC, 176 páginasAuthor: Coudannes Aguirre, MarielaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Reseña de Libros
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Title: Devoto, Fernando y Pagano, Nora (2009): "Historia de la historiografía argentina" : Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 475 páginasAuthor: Bruschetti, LucasLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Historiografía argentina / Reseñas de Libros
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Title: Como casas sin çimiento... Oikonomia y communitas: el discurso político de los parientes mayores en el espacio septentrional del Reino de Castilla / Como casas sin çimiento... Oikonomia y communitas: the political discourse of senior kins in the north of the Kingdom of CastileAuthor: Pereyra, Osvaldo VíctorLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Parientes mayores / Hidalgos / Linaje / Lucha de bandos / Oikonomía / Comunidad / Senior kins / Noblemen / Lineage / Struggle of bands / Oikonomia / Community
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