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Title: Y entonces, ¿la Historia enseñada qué es? : Reflexiones en torno a las relaciones entre lo que sabemos y lo que enseñamos / And then, what school history exactly is? Reflections on relationships between what we know and what we teachAuthor: Zavala, AnaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Historiografía / historia investigada / Enseñanza / historia enseñada
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Title: La enseñanza y el aprendizaje de la Historia en México : Datos de su trayectoria en la educación secundaria / Teaching and learning history in Mexico. Details of the career in secondary schoolAuthor: Lima Muñiz, Laura / Reynoso Angulo, RebecaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / programa de enseñanza / México / Enseñanza / Educación Primaria y Secundaria / reforma de la enseñanza
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Title: Por la instauración de la "Nación católica" : La Formación Moral y Cívica durante la gestión del ministro Juan Rafael Llerena Amadeo (1978–1981) / Towards the installation of the «Catholic Nation». Moral and Civic Education during the administration of Minister Juan Rafael Llerena Amadeo (1978–1981)Author: Cersósimo, FacundoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Las ciencias sociales y sus orientaciones ideológicas en el curriculum prescripto de la enseñanza secundaria para alumnos adultos de la provincia de Santa Fe en el período 1973-1983 / The social sciences and his ideological orientations in the prescribed curriculum of the secondary education for adult pupils of Santa Fe in the period 1973–1983Author: Rojas, Alejandro DamiánLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La Historia a enseñar: perspectivas expresadas en la Propuesta Curricular del Estado de Santa Catarina – Brasil (1988-2012) / History teaching: perspectives expressed in the Curricular Proposal for the State of Santa Catarina – Brazil (1988–2012)Language: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Brasil / programa de enseñanza / políticas curriculares / documento oficial
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Title: La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato de los docentes : El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares / The teaching of history in secondary school in Tandil through the teachers’ story. The job of teaching and their relationship to the Curriculum DesignAuthor: Gregorini, VanesaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: ¿Cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia? / How can we analyze the narrative competence of students in the learning of history?Author: Sant, Edda / Pagès Blanch, Joan / Santisteban, Antoni / González Monfort, Neus / Oller Freixa, MontserratLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Cataluña (España) / alumno / Enseñanza / Evaluación Educacional
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Title: Intenciones y tensiones del vínculo entre Historia y ciudadanía en la escuela secundaria básica de la provincia de Buenos AiresAuthor: Morras, ValeriaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La enseñanza de la Shoá en la escuela : Claves de lectura y perspectivas historiográficas / Teaching the Holocaust in school. Reading keys and historiographical perspectivesAuthor: Meschiany, TaliaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Historia / Educación / Enseñanza / Shoá / Holocausto
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