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Title: Centro de educación especial infantil para la comuna 1 Norte de BucaramangaAuthor: Gómez Andrade, CristiánLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Estrategias para la utilización de tecnología en educación especial : Análisis de la implementación de las TICs en la atención a la diversidad. Propuestas para su eficaz aprovechamientoAuthor: Sacco, AntonioLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Caracterización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación especialLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Educación / TIC / Discapacidad
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Title: Prácticas auténticas de lectura y su incidencia en el desarrollo de las competencias comunicativas y lectoras de alumnos sordos en una escuela pública de educación especial del conurbano bonaerenseAuthor: Campos, María del CarmenLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / prácticas del lenguaje / Conurbano bonaerense / Literatura / secuencia didáctica
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Title: Yoni y los otros: una experiencia educativa en Monte Chingolo : Autoridad, mirada, diálogo y afectividad en el aulaAuthor: Esteban, OsvaldoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / Educación / Buenos Aires (Argentina) / educación especial / relaciones pedagógicas / autoridad / docentes / mirada / estudiantes / diálogo / afectividad
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Title: La escuela con los pies en el aire : Hacer escuela, entre la desigualdad y la emancipaciónAuthor: Redondo, PatriciaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Ciencias de la Educación / educación pública / educación básica / infancia / escuela / skholé / desigualdad / igualdad / school / infancy / inequality / equality
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Title: Una secuencia didáctica implementada desde la competencia comunicativa para la inclusión de estudiantes adolescentes con discapacidad cognitiva leve.Language: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en orientación educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Secuencia didáctica / Competencia comunicativa / Inclusión / Discapacidad cognitiva / MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE / INCAPACIDAD MENTAL / PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
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Title: Diseño e implementación de un modelo de intervención desde orientación escolar para niños con dificultades de aprendizaje de la escritura: estudio de casoAuthor: León Romero, Diana MarcelaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en orientación educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Dificultad en el aprendizaje / Problemas de asimilación / Problemas de aprendizaje / Orientación escolar / Orientación educativa / MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE / PROBLEMAS DE ASIMILACIÓN / PROBLEMAS DE APRENDIZAJE / ORIENTACIÓN ESCOLAR / ORIENTACIÓN EDUCATIVA
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