Title:Vinculando educación matemática y sostenibilidad: implicaciones para la formación inicial de maestros como herramienta de transformación social / Linking mathematics education and sustainability: implications for teachers’ initial training as a tool for social transformation.
Title:Roles de género en los contenidos publicitarios de las revistas femeninas de alta gama españolas, su asociación con los patrones femeninos corporales restrictivos y la percepción que tiene la mujer real de este fenómeno / Gender roles in the advertising content of Spanish high-end women's magazines, their association with restrictive female body patterns and the real woman's perception of this phenomenon