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2019
Subject:
Educación
Language:
Desconocido
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Title:
El desarrollo de la habilidad oral en francés por medio del trabajo en pares
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Desconocido
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Subject:
Idioma
/
Educación
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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Title:
El modelo pedagógico a través del aprendizaje basado en problemas en un curso de investigación bibliográfica
Language:
Desconocido
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34
Subject:
Ciencias / Sciences
/
Aprendizaje basado en problemas
/
Educación
/
Modelos de aprendizaje
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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Title:
Cómo se beneficia el desempeño de estudiantes de computación con videos instruccionales y actividades en línea
Language:
Desconocido
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34
Subject:
Educación
/
TIC
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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Title:
Impacto del docente innovador sobre el aprendizaje utilizando las TICs en secundaria
Language:
Desconocido
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Subject:
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::OTRAS
/
TIC
/
Educación
/
Docencia
/
Innovación educativa
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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Title:
Capacitación de Estrategias Metodológicas de Enseñanza y Aprendizaje a Docentes de Ciencias de la Salud
Language:
Desconocido
Repository:
34
Subject:
Educación
/
Education
/
Educación superior, estrategias de enseñanza, aprendizaje
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Title:
Competencias pedagógicas y tecnológicas que manejan los docentes en ambientes de aprendizaje mediados por las TIC
Language:
Desconocido
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34
Subject:
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::TEORÍAS EDUCATIVAS
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
/
TIC
/
Educación
/
Competencias pedagógicas
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Title:
La retroalimentación: mecanismo para fortalecer la evaluación formativa en estudiantes y maestros de matemáticas en secundaria
Language:
Desconocido
Repository:
34
Subject:
Docencia
/
Educación
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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Title:
El desarrollo de la comprensión lectora en lenguas extranjeras mediante la utilización de la estrategia aprendizaje en pares
Language:
Desconocido
Repository:
34
Subject:
Idioma
/
Educación
/
Comprensión lectora
/
Ciencias Sociales / Social Sciencesy
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