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Title: Uso de las APP y redes sociales como proceso de enseñanza–aprendizaje / Use of App and social networks as teaching-learning processesAuthor: Rico-Hernández, Righy / Cervantes-Arévalo, Jhonny / Bossa-Taborda, Yeison / Pomarico-Mier, Licedt / Argote-Salgado, Miguel / Pertuz–Cañas, Luis / Herrera-Castillo, PedroLanguage: EspañolRepository: 57Subject: App / Redes sociales / enseñanza / aprendizaje / saber / social networks / teaching / learning / to know
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Title: Periódico El Coquillo como estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes / The newspaper “El coquillo” as a pedagogical strategy to strengthen the critical thinking of studentsAuthor: Caro Bazza, Arnobis / Ruiz, Pedro / Martínez Orozco, Nelson / Padilla Ruiz, Eduardo / Aguilera Rodero, LuisLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Proceso lector / lectura crítica / conocimiento / enseñanza / Reading process / critical reading / knowledge / teaching
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Title: Estrategias de las instituciones de educación superior para la integración de las tecnología de la información y la Comunicación y de la innovación en los procesos de enseñanza. Un estudio en el distrito de Barranquilla, Colombia / Strategies of institutions of higher education for the integration of information and communication technologies and of innovation in the teaching process. A study in the district of Barranquilla, ColombiaAuthor: Marin Gonzalez, Freddy Valmore / Inciarte Gonzalez, Alicia / Hernandez, Hugo / Pitre, Remedios C.Language: EspañolRepository: 57Subject: Higher education / ICT / Innovation / Learning / Teaching / TIC / innovación / educación superior / enseñanza / aprendizaje
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Title: Estado documental de la evaluación de la huella hídrica / Documentary status of the water footprint assessmentAuthor: Alvarez Cancio-Bello, Regino R.Language: EspañolRepository: 57Subject: Methods / Water footprint / Water / Indicators / Impacts / Lifecycle / Métodos / Huella hídrica / Agua / Indicadores / Impactos / Ciclo de vida
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