Title:Reflejos en el espejo negro: usos y consumos de la tecnología en la configuración de las interacciones sociales de los espectadores de la serie Black Mirror
Title:Diseño de una empresa dedicada al desarrollo de sistemas informáticos que apoye la estrategia de negocios de outsourcing los cuales ofrecen sus servicios a la industria manufacturera, e inicia operación estable en el centro del país entre el año 2018 y 2022 / Design of a company dedicated to the development of computer systems that support the business strategy of outsourcing which offer their services to the manufacturing industry, and start stable operation in the center of the country between 2018 and 2022
Title:Implementacion de un tablero interactivo utilizando Wiimote para la aplicación de software orientado a la educación en la asignatura de redes de computadores
Title:Aplicación de técnicas de minería de datos para el análisis de información del sector educativo de Colombia / Application of data mining techniques for information analysis of the sector educational of Colombia
Title:Influencia de las condiciones laborales en las estructuras familiares en contextos de marginalidad social. El caso del barrio Patio Bonito (Localidad de Kennedy) / Influence of working conditions on family structures in contexts of social marginality. the case of Patio Bonito neighborhood (Kennedy, Bogotá)
Title:Análisis del desarrollo de una educación para la paz como elemento en los acercamientos y diálogos entre el Gobierno y la Guerrilla de las Farc (1991-2016) / Analysis of the development of an education for peace as element in the approaches and dialogues between the Government and the Guerrilla of the Farc (1991-2016)
Title:Propuesta de orientaciones para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda, inscritos en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media / Proposal of orientations for deaf students instruction regard on aspects of deaf culture, at schools which offer educational services for deaf learners at middled and high school level