Title:Influencia de las técnicas activas en la calidad del inter aprendizaje en los estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Monte Olivo de la parroquia Gral. Eloy Alfaro del cantón Montecristi, año lectivo 2016 2017. / Diseño de una videoteca con enfoque de aula invertida.
Title:Influencia de la lectura de imágenes en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Ecuador Amazónico zona 5, distrito 09d19, provincia Guayas, cantón Daule, parroquia Daule, periodo lectivo 2015 – 2016. / Diseño de una guía didáctica con destrezas con criterio de desempeño.
Title:Los recursos didácticos en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de educación general básica superior Subnivel cuatro. / Diseño de una guía didáctica interactiva.
Title:La tecnología del aprendizaje y conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes de noveno año de educación básica superior en la asignatura Matemática. / Aula Virtual.
Title:Influencia de las TIC del software libre en calidad de recuperación pedagógica el área de lengua y literatura en los estudiantes de décimo grado Educación general básica superior de la unidad educativa Inés María Balda, Zona 5, Distrito 19, provincia Guayas, cantón Nobol, Parroquia Narcisa de Jesús, recinto Petrillo, periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía interactiva educativa
Title:La influencia de la inteligencia naturalista en el aprendizaje de ciencias naturales / Manual para docentes con estrategias didácticas para desarrollar la inteligencia naturalista.
Title:Influencias de las habilidades del pensamiento en el desarrollo del pensamiento en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica Superior en la Unidad Educativa “Nueva Juventud”, zona 5, distrito 09D13, provincia del Guayas, cantón Balzar parroquia Balzar, periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.