Title:Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative inquiry / Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative Inquiry
Title:El sexismo lingüístico en el uso cotidiano de la lengua: ¿es la lengua española responsable del sexismo? una aproximación desde la comunidad lingüística en la Plaza de Mercado de la Localidad de Usaquén / Linguistic sexism in everyday language use: is the spanish language responsible for sexism? an approach from the Linguistic ommunity in the Lingüistic Community of the Usaquén Locality.
Title:Estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en las áreas de lenguaje y ciencias naturales con los estudiantes del grado 6-2 de la IEM Luis Eduardo Mora Osejo : clase-taller: “Mi Mundo Maravilloso, Mi Mundo de la Lectura”