Title:Importancia del desarrollo del razonamiento lógico para la comprensión de las macrodestrezas del área de matemática de los estudiantes de educación básica media de la escuela fiscal Mercedes Moreno Irigoyen de la ciudad de guayaquil año lectivo 2015-2016 / Diseño de una guia didáctica con estrategias metodológicas para el desarrollo del razonamiento lógico que potencien el aprendizaje de matemática
Title:Incidencia de estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo / Diseñar una guía didáctica de técnicas pedadógicas interactivas dirigida a los docentes de la asignatura de contabilidad general y tesorería del colegio "Francisco Huerta Rendón" de la ciudad de Guayaquil en el año 2015
Title:BAJO NIVEL DE INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE ICÓNICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CIUDAD DE LATACUNGA / DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CIUDAD DE LATACUNGA
Title:LA COMUNICACIÓN VISUAL EN LOS PROCESOS DE PREPRENSA EN LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO SEMESTRE DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. / El proyecto propuesto se basa en al creación del Diseño y Elaboración de una guía de Procedimientos de los fundamentos de Preprensa, esta creado para ser un apoyo en el desarrollo formativo y para aumentar el conocimiento de la industria gráfica orientado a los alumnos del octavo semestres de la Carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil.
Title:Influencia de la alimentación en el rendimiento académico de los estudiantes de primero de básica de la escuela fiscal Francisco Obando Pacheco / Elaboración de una guía para padres de familia incentivando una nueva cultura alimentaria
Title:Trastornos del lenguaje y la dificultad de aprendizaje de los niños de primer año de educación básica de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Emilio Clemente Huerta” en el año lectivo 2014-2015. / Guía didáctica para docentes y representantes legales.
Title:La música como estrategia de aprendizaje en los niños y niñas de segundo año de educación básica / Elaboración y ejecución de una guía didáctica con técnica de aprendizaje dirigido a docentes
Title:La lectura comprensiva y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de tercer año de educación general básica / Diseño y aplicación de una guía didáctica para docentes
Title:Influencia de las técnicas lúdicas motivacionales en la calidad del aprendizaje de los niños de 3-4 años. / Diseño una guía didáctica para docentes.