Title:Influencia de la programación neurolingüística en el nivel de bullying en los estudiantes de séptimo año educación general básica de la Escuela 17 de Marzo, zona 5, distrito 12D03, Provincia de Los Ríos, cantón Quevedo, parroquia Guayacanes, periodo 2015-2016. ´ / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.
Title:Influencia de la autorregulación en el nivel del bullying en los estudiantes de quinto año de la escuela de educación general básica Manuel Calvo Piña, zona 5, distrito 12D06, Provincia Los Ríos, cantón Buena Fe, periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con lineamientos de la autorregulación evitar y regular el alto nivel del bullying.
Title:Influencia del factor ambiente escolar en el nivel del bullyng en los estudiantes de 8vo año de educación general básica de la Unidad Educativa Jorge Icaza Coronel, zona 8, distrito 4, prov. Guayas cantón Guayaquil en el periodo 2015 -2016 / Diseño de una guía didáctica digital
Title:Influencia de las técnicas lúdicas en el nivel del Bullying en los estudiantes de octavo grado de educación general básica superior del Colegio de bachillerato Simón Bolívar, Zona 7, distrito 07d02, provincia de el Oro, cantón Machala, parroquia Puerto Bolívar período Lectivo2015 - 2016. / Diseño de una página web.
Title:Bullying en la etapa escolar : perfil y características de los actores. Consecuencias y líneas de intervención para su prevención en las escuelas
Title:Bullying homofóbico y abandono escolar en Ciclo Básico :indagando en las vivencias subjetivas de varones adolescentes de liceos públicos y privados de la ciudad de Montevideo.
Title:¿Hipermodernidad e hiperbullying? : las repercusiones del bullying en la construcción de subjetividad de los niños/as víctimas de esta problemática