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Tesis (Magíster en Ingeniería de Sistemas y Computación) -- Universidad de los Andes
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Calle Archila, Carlos Ricardo
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Pedraza García, Gilberto
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Tesis (Magíster en Ingeniería Sistemas) -- Universidad de los Andes
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Venegas Torres, María Mercedes
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Tecnología educativa - Investigaciones
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Cumbia Process Modeling (Tecnología de información)
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Desarrollo de software de aplicación - Estudio de casos
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Tesis
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Español
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Year:
2014
Year:
2008
Year:
2006
Year:
2007
Author:
Tesis (Magíster en Ingeniería de Sistemas y Computación) -- Universidad de los Andes
Document Type:
Desconocido
Repository:
60
Subject:
Desarrollo de software de aplicación
Subject:
Ingeniería de software - Investigaciones
Subject:
Tecnología educativa - Investigaciones
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Title
Year
-
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(0.028 seconds)
Title:
Emotion-gamified tools for blended and online courses
Author:
Tesis (Magíster en Ingeniería de Sistemas y Computación) -- Universidad de los Andes
/
Calle Archila, Carlos Ricardo
Language:
Inglés
Repository:
21
Subject:
Software de aplicación - Diseño - Investigaciones
/
Gamificación - Investigaciones
/
Tecnología educativa - Investigaciones
/
Enseñanza con ayuda de computadores - Investigaciones
Acceder
Title:
Bases de diseño de un sistema educativo inteligente para ejercitar y promover el desarrollo de habilidades básicas del racionamiento lógico-deductivo natural
Author:
Tesis (Magíster en Ingeniería de Sistemas y Computación) -- Universidad de los Andes
/
Venegas Torres, María Mercedes
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Pruebas de inteligencia - Enseñanza con ayuda de computadores
/
Tecnología educativa - Investigaciones
/
Desarrollo de software de aplicación - Estudio de casos
Acceder
Title:
Evaluación de la extensibilidad de modelos ejecutables - caso portafolio en Cumbia LD
Author:
Tesis (Magíster en Ingeniería Sistemas) -- Universidad de los Andes
/
Pedraza García, Gilberto
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Cumbia Process Modeling (Tecnología de información)
/
Enseñanza con ayuda de computadores
/
Desarrollo de software de aplicación - Investigaciones
/
Tecnología educativa - Investigaciones
Acceder
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