Title:Análisis curricular de la relación entre los currículos oficial y operativo de una institución educativa distrital (IED). estudio de casos múltiples
Title:Las tecnologías de información y comunicación - (TICs) como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje de las instituciones de educación superior. Estudio caso Politécnico Grancolombiano
Title:De posibilidades y menesteres - el acompañamiento pedagógico y tecnológico para la innovación pedagógica con TIC : estudio de caso múltiple en una maestría en modalidad blended learning de la Universidad de los Andes
Title:Estrategias de aprendizaje experiencial soportadas con tecnologías de información para potenciar las habilidades de negociación en estudiantes de Maestría en Administración
Title:Estrategia de acompañamiento pedagógico para la transformación de las prácticas educativas de los docentes del área de tecnología e informática del Gimnasio Los Andes
Title:Cambios en prácticas institucionales que evidencian capacidades de aprendizaje organizacional, a partir de un proceso de autoevaluación en el programa Tecnología en la producción de medios audiovisuales digitales del Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información del SENA
Title:Desarrollo de la metodología Reflexión Acción Participación (RAP) desde la interacción entre docentes y el apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en los centros de interés de música y teatro dentro de "Currículo para la excelencia académica y formación integral 40X40 - Jornada Completa" en el Colegio Carlos Albán Holguín I.E.D
Title:Diseño de una estrategia de acompañamiento a docentes del programa de diseño gráfico de la Fundación Universitaria del Area Andina, para el diseño curricular orientado por proyectos basado en problemas y apoyado con tecnologías de la información y la comunicación
Title:Fortalecimiento de las estrategias pedagógicas para promover el aprendizaje en los estudiantes del curso Sistemas Operativos mediadas por las Tecnologías de Información y Comunicación TIC
Title:Investigación-acción - estrategia de formación docente, mediante metodología RAP aplicada en un ambiente de aprendizaje B-Learning, para la transformación curricular de Centros de Interés 40x40. Colegio Carlos Albán Holguín IED