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Blandon Bolaños, Ingrid Concepcion
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Castillo Rodriguez, Sergio Alejandro
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Cortes Amortegui, Adriana Ximena
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Escobar Osorio, Victor Alfonso
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Martinez Gonzalez, Nelson
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Rojas Castelli, Sandra Viviana
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Rueda Ospina, Johanna Hasbleidy
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Document Type
Tesis
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Language
Español
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Your search
Year:
2011
Subject:
TESIS
Subject:
LECTURA
Language:
Español
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Title:
Fortalecimiento de las competencias de lectura y la escritura en los estudiantes del colegio Antonio Nariño I.E.D. de los ciclos II, III, IV, V y VI: eres lo que lees proyecto institucional
Author:
Blandon Bolaños, Ingrid Concepcion
/
Castillo Rodriguez, Sergio Alejandro
/
Cifuentes Benitez, Rubiela
/
Escobar Osorio, Victor Alfonso
/
Martinez Gonzalez, Nelson
/
Rodriguez Rodriguez, Marisol
/
Rojas Castelli, Sandra Viviana
/
Vasquez Piñeros, Martha Liliana
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Andragogía
/
Lectura
/
Escritura
/
Comprensión
/
Argumentación
/
Evaluación
/
Niveles de lectura
/
andragogía
/
Reading
/
Writing
/
Understanding
/
Argumentation
/
Evaluation
/
Reading levels
/
TESIS
/
LECTURA
/
LENGUAJE
/
ESCRITURA
/
APRENDIZAJE
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
Acceder
Title:
El teatro (puesta en escena) y la música (canciones) como estrategia para el desarrollo del habla y la escritura en lengua inglesa
Author:
Rueda Ospina, Johanna Hasbleidy
/
Sanchez Zambrano, Diana Carolina
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
teatro
/
musica
/
Oralidad
/
Producción Textual
/
theater
/
musical
/
orality
/
Textual production
/
TESIS
/
HUMANIDADES
/
ESCENOGRAFIA
/
PANTOMIMA
/
CANTO
/
LECTURA
/
LENGUAJE
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
Acceder
Title:
Uso de inferencias discursivas como estrategia para mejorar el nivel de comprensión lector
Author:
Cortes Amortegui, Adriana Ximena
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
inferencias discursivas
/
comprensión lectora
/
Producción Textual
/
discursive inferences
/
reading comprehension
/
Textual production
/
TESIS
/
HUMANIDADES
/
LECTURA
/
LENGUAJE
/
LITERATURA
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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