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Query: subject_stre-Learning Year: 2019 Subject: Métodos de enseñanza Subject: teaching Subject: comprensión

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Title: El paso del álgebra al calculo: punto fundamental para lograr una comprensión significativa en matemáticas / THE TRANSITION FROM ALGEBRA TO CALCULUS: KEY TO ACHIEVE A MEANINGFUL UNDERSTANDING IN MATHEMATICS.
Author: Neira Sanabria, Gloria Inés
Language: Español
Repository: 77
Subject: learning / understanding / teaching / calculus / epistemological obstacle. / aprendizaje / enseñanza / cálculo / comprensión / ruptura / obstáculo epistemológico.

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Title: El experimento del efecto fotoeléctrico para la comprensión del concepto de cuantización de la energía de la radiación / Photoelectric effect experiment for understanding the concept of quantization of Radiation energy
Author: Berrios Saavedra, Yeimy Gerardine / Ramos Bonilla, Mayra Alejandra
Language: Español
Repository: 77
Subject: quantization / energy / teaching / understanding / physical / cuantización / energía / enseñanza / comprensión / física

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