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Author
- Arias Daza, Paula Andea (1)
- Ariza Castañeda, Juliana Vanessa (1)
- Baquero Ballena, María Angélica (1)
- Barrios, Guillermina (1)
- Botia Escobar, Julieth Vanessa (1)
- Botina Realpe, Natali (1)
- Buitrago Bello, María Daniela (1)
- Cano Martínez, Jeimy José (1)
- Castaño Velásquez, Nelson (1)
- Cárdenas Díaz, Danitza (1)
Subject
Document Type
Language
1-10 from 23 results
(0.044 seconds)
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Title: Fostering vocabulary learning through total physical response method (tpr) and the use of flashcards as effective visual aidsAuthor: Botina Realpe, NataliLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Fostering vocabulary learning through TPR / Flashcards / Education / Enseñanza / Pedagogía / Didáctica
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Title: Perspectives of students belonging to CAU Neiva, about their learning process of English in distance educationAuthor: Rendón Gutiérrez, Diana LuciaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Proceso / Lenguaje / Educación / Processes / Language / Linguistic skills / Distance education / Learning / Autonomous / Pedagogía / Didáctica
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Title: “Juego y aprendo”: el Juego en el ámbito escolar como estrategia pedagógica, para incentivar el gusto y La práctica por leer y escribir en niños y niñas de 201 de la IED, Colegio Antonio Nariño, Jornada Tarde / "I play and i learn": the game in the school environment as a pedagogic strategy, to encourage the taste and the practice for read and write in children of 201 of the IED, Antonio Nariño School, afternoon sessionLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Juego / Juego en el ámbito escolar / Lectura / Escritura / Enseñanza-Aprendizaje / Estrategia pedagógica / Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas / Pedagogía / Escritura - Enseñanza y aprendizaje / Lectura - Enseñanza y aprendizaje / Juegos educativos / Game / Game in the school environment / Reading / Writing / Teaching-Learning / Pedagogical strategy
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Title: Estrategia didáctica - De la teoría a la práctica en la administración estratégicaAuthor: Limas Contreras, Nelson AlfonsoLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.DLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)
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Title: Estudio de la implementación y uso de las Tic’s en los programas de educación virtual con registro calificado de las universidades públicas en la ciudad de BogotáAuthor: Castaño Velásquez, NelsonLanguage: EspañolRepository: 68Subject: Educación virtual / Enseñanza-aprendizaje / Infraestructura tecnológica / Universidad Militar Nueva Granada / Universidad Pedagógica Nacional / Universidad Abierta y a Distancia / Educación - Enseñanza / Métodos de enseñanza / Pedagogía / Entornos virtuales compartidos / Internet en la educación / Enseñanza con ayuda de computadores
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Title: Relación entre la didáctica como disciplina pedagógica y los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico del área de filosofía en tres estudiantes del grado 10-6 en la Institución Educativa San Marcos en el municipio de San Marcos SucreLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Didáctica / Estilos de aprendizaje / Hermenéutica / Pedagogía
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Title: Preescolar en el municipio de Floridablanca, Santander sector MediterranéAuthor: Díaz Serrano, Sergio AlfredoLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Estrategias para el fortalecimiento de la lecto-escritura en pro del mejoramiento de la calidad educativa en instituciones educativas de Providencia, IslaAuthor: Barrios, GuillerminaLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Lectoescritura / Didáctica / Pedagogía / Procesos cognitivos / Calidad educativa / Literacy / Didactics / Pedagogy / Cognitive processes / Educational quality
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